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31.
邓小平在1992年南巡讲话中,就如何学习马克思主义,怎么学以致用,提出了“学马列,要精、要管用”的精辟论断。这一观点有着极其重要的理论意义和现实意义。该文分析了学习马克思列宁主义过程中的“学、精、用”深刻内涵及其内在的辩证关系,并就当前理论学习中存在的新的本本主义、主观主义、形式主义的不良倾向,浅述看法 相似文献
32.
1945年,毛泽东在党的七大政治报告中说:"我们的党从它一开始,就是一个以马克思列宁主义的理论为基础的党,这是因为这个主义是全世界无产阶级的最正确最革命的科学思想的结晶。"中国共 相似文献
33.
人民战争思想,是以毛泽东为主要代表的中国共产党人把马克思列宁主义关于人民群众的历史能动作用原理,创造性地运用于中国革命战争实践,形成的一套完整的人民战争思想。本文从与时俱进这一新的角度去探讨毛泽东人民战争思想的特性,对于指导现代高技术条件下的人民战争,未来反侵略、反恐怖战争具有重要的借鉴意义。 相似文献
34.
35.
葡萄牙共产党在91年的奋斗历程中,始终坚持社会主义和共产主义的奋斗目标,并根据国际国内形势的变化和自身斗争实践的发展,不断深化和调整了对社会主义和共产主义的认识,明确提出了坚定社会主义理想信念的"三个主要支柱",为葡共独具特色的社会主义观奠定了坚实的理论基础。 相似文献
36.
"三个代表"重要思想从基本立场观点方法、基本理论和基本实践这三个层面上继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论."三个代表"重要思想是当代中国化的、发展着的马克思主义,是以江泽民为核心的第三代中央领导集体运用马克思主义基本原理解决中国实际问题的重大理论创新和实践创新,是马克思主义在中国的第三次历史性飞跃. 相似文献
37.
论与时俱进的马克思主义 总被引:1,自引:0,他引:1
刘景泉 《南开学报(哲学社会科学版)》2003,4(1):1-10
马克思主义具有与时俱进的理论品质。马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平和江泽民同志 ,都是解放思想、实事求是 ,不断推动理论创新的光辉典范。他们从不教条 ,从不僵化 ,总是与时俱进 ,总是根据历史条件的变化不断发展和完善自己的理论 ,从而才有马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想这些伟大科学成果的诞生。在当今中国 ,我们必须保持与时俱进的精神状态 ,坚持用发展着的马克思主义指导新的实践 相似文献
38.
党的十八大把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党必须长期坚持的指导思想,并写入党章,强调必须把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。这进一步明确了科学发展观的历史地位,实现了党的指导思想又一次与时俱进,这是十八大的重要历史性贡献。 相似文献
39.
党的十七大以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,科学回答了党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、向着什么样的目标继续前进等重大问题,对继续推进改革开放和社会主义现代化建设、 相似文献
40.
魏金斯基与马列主义在中国的初期传播渠道 总被引:4,自引:0,他引:4
石川祯浩 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
以往人们在研究马克思主义在中国初期传播史时,几乎将全部注意力放在日本和俄国,认为主要是通过这两个渠道传播到我国的。该文通过考察俄国共产党(布)远东局代表魏金斯基来华后的情况,认为通过美国(主要是英文)也是传播马克思主义特别是列宁主义的渠道之一。通过这个渠道,使中国人民更多地了解了俄国十月革命以后的情况,了解了布尔什维克主义的情况。魏金斯基来华后的中国,日语文献在马克思主义研究中所占有的压倒性优势,逐渐被间接来自俄国、共产国际的文献所代替,而来自俄国的影响在理论上逐步支配着中国的共产主义运动。而在这方面,通过美国这个中介的作用则是不应该被忽视的 相似文献