全文获取类型
收费全文 | 8261篇 |
免费 | 265篇 |
国内免费 | 76篇 |
专业分类
管理学 | 225篇 |
劳动科学 | 15篇 |
民族学 | 45篇 |
人才学 | 58篇 |
丛书文集 | 3622篇 |
理论方法论 | 548篇 |
综合类 | 3812篇 |
社会学 | 253篇 |
统计学 | 24篇 |
出版年
2024年 | 50篇 |
2023年 | 221篇 |
2022年 | 215篇 |
2021年 | 263篇 |
2020年 | 250篇 |
2019年 | 241篇 |
2018年 | 88篇 |
2017年 | 140篇 |
2016年 | 153篇 |
2015年 | 269篇 |
2014年 | 481篇 |
2013年 | 403篇 |
2012年 | 582篇 |
2011年 | 582篇 |
2010年 | 527篇 |
2009年 | 517篇 |
2008年 | 651篇 |
2007年 | 512篇 |
2006年 | 462篇 |
2005年 | 405篇 |
2004年 | 364篇 |
2003年 | 313篇 |
2002年 | 283篇 |
2001年 | 236篇 |
2000年 | 149篇 |
1999年 | 80篇 |
1998年 | 49篇 |
1997年 | 33篇 |
1996年 | 21篇 |
1995年 | 12篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有8602条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
提高公民人文素质 促进人的全面发展 总被引:1,自引:0,他引:1
沈湘平 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2002,35(4):12-14
从最为抽象的层面上理解,人的全面发展就是人对自身本质的充分占有.人在本质上是实践的,人通过实践改造世界,结成一定的社会关系,并在改造世界的过程中改造自身. 相似文献
12.
王冰 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2002,35(3):66-70
针对旧式分工和资本主义私有制造成人的片面发展的事实 ,马克思揭示了人的全面发展的内涵 :即人的全面发展是指人的体力和智力、能力和志趣 ,道德精神和审美情趣的多方面的自由发展。要实现人的全面发展 ,必须发展生产力 ,改变旧的生产关系 ,消除旧的分工 ,大力发展教育。 相似文献
13.
饶异伦 《湖南农业大学学报(社会科学版)》2002,3(1):58-60
从经济写作的准备、加工、总合三个阶段的角度 ,详细分析了马克思《资本论》的写作过程 ,阐述了其思想理论体系、写作思维、表达形式等多重转化过程 ,突出了经济写作过程的特性及其目的、任务 相似文献
14.
喻学才 《东南大学学报(哲学社会科学版)》2002,4(2):51-54
作为墨家学派创始人的墨子是广为人知的,但作为和鲁 班齐名的古代著名工匠和军事建筑家的墨子,则鲜为人知。墨子在小城防守方面的贡献,既 有理论又有实践,在中国军事史和中国建筑史上都应占有重要的地位。 相似文献
15.
经过较长时间的认真筹备 ,于 2 0 0 1年 1 0月 2 6日— 30日 ,《南都学坛》创刊 2 0周年纪念大会暨河南省高校学报研究会第五届会员代表大会在南阳师院隆重召开。南阳市副市长张忠祥 ,南阳师院院长苗相甫 ,党委副书记刘建 ,副院长文祯中、陈江风 ,编辑部全体人员出席了会议。河 相似文献
16.
17.
社会主义市场经济可以运用马克思利润率平均化理论,是因为社会主义社会还存在商品生产,要运用价值和货币形式,因此,作为剩余劳动的货币表现就必然表现为利润。社会主义国家运用利润率平均化理论指导企业提高劳动生产率,增加生产,提高利润率,提高经济效益,同时可以用来调节社会主义市场经济建设、产业结构调整以及资源优化配置,促进经济又好又快发展。 相似文献
18.
马克思通过分析经济的政治性质,开创了作为一种政治哲学的经济政治学.它反映了马克思对资本主义经济关系的描述和批判的统一,有效地沟通了马克思思想中的实然和应然的张力.因此,经济政治学既体现了马克思政治哲学的实质,也显示了马克思政治哲学相对于西方规范性政治哲学的优越性. 相似文献
19.
马克思文本研究方法再省思--一份清理与辨析 总被引:4,自引:0,他引:4
时序推进到 2 1世纪 ,在与过去不同的际遇与氛围中 ,作为一名学者 ,我们应该带着怎样的态度和规范去对待作为研究对象的马克思及其文本 ?本文陈述了作者在这一问题上的探索路径 ,分析了目前构成马克思主义研究水平进一步提升的内在阻障 ,说明在历史性与现实性、学术性与思想性、本真性与主体性、公度性与个性化等矛盾之间既应保持融同与提升 ,又当有合理的区分与“必要的张力” ;当过分强调现实性、思想性、主体性、个性化已经成为一种潮流的时候 ,为矫正这种偏差 ,我们何妨呼唤对历史性、学术性、本真性与公度性的重视。 相似文献
20.
由内蒙古自治区新闻出版局报刊处、内蒙古高校学报研究会主办,赤峰学院和内蒙古民族大学承办的全区高校学报工作会议于2007年9月2—6日在赤峰学院隆重召开。自治区新闻出版局的领导、内蒙古高校学报研究会的负责人、来自全区各高校的学报羿同仁以及赤峰学院学报各版编委和编辑部全体编辑共六十余人参加了会议。 相似文献