想做男孩的女生们

<正>204个高三女生中,竟然有197个想做男生,她们都怎么了?为什么她们如此讨厌自己的性别角色?197个想当男孩的女生2013年5月,我受河北一所高中邀请,为该校高三学生做高考减压的讲座。由于很多女生担心月经会影响考试发挥,所以老师希望我能够在讲座结束,利用10分钟时间,向女生们讲讲生理和心理知识,帮助她们消除疑虑,建立自信。随着男生陆续退场,女同学们开始挪动     

高三学生数学审题能力培养及提高策略

数学在高中的学习中占有很大的比重,高中数学是高考的必考科目之一,总分值达到了150分,它的好坏在一定程度上决定了能否考上大学。数学能力的培养是数学成绩提高的关键所在。高三数学在一定程度上体现出难度大的特点,对于学生的思维能力、审题能力都有着较高的要求,这种能力也成了制约数学成绩的关键。数学审题能力是一项抽象但是必不可少的工作,它是直接体现在试卷上,却是解决数学问题的关键。尤其是对于高三的学生来说,高考数学难度相对来说较大,需要较大的思维量,审题能力开启思维量的金钥匙,因此师生要共同探讨如何提高学生的审题能力,力求在这个基础上提高学生的解题策略,提高数学成绩。     

河北：威县计生双女户文科女状元获万元救助

王小双是威县第二中学高三毕业班的一名女学生，在2007年高考中以587分的优异成绩获得全县文科第一名，被兰州大学录取。了解到该女生是黄街村双女结扎户贫困家庭的女孩，县委、县政府、县计生局、教育局、二中分别出资5000、3000、3000、5000元给予救助。     

对于高三学生正确选择报考专业的思考与建议

我国一贯的教育方针是培养全面发展,学有专长的各种人才。对于学生来说,选择什么样的专业具有越来越突出的重要性,报考专业不仅关系到学生的性格特征和相关特长是否适合的问题,还可能关系到将来的就业和职业发展。作者通过对大石桥市两所高中的部分学生调查,得出高三学生在报考上可能存在的问题;本文想通过自己对相关知识的学习、调查和相关实践,希望对高三学生正确选择报考专业起到一定的指导作用。     

对症下药有的放矢——高效试卷讲评课应该讲什么

本文通过对高三物理试卷讲评教学的一些现状进行调查了解,剖析了目前常见试卷讲评方式的一些弊端.按照新课程改革的要求,笔者试着对试卷讲评教学的一些环节进行创新探索,更加注重发挥学生的主体作用,致力于学生自主学习和主动探究能力的提升,从而提高试卷讲评教学的综合效应.本文将着重谈谈教师在试卷讲评教学的课前准备--高效试卷讲评课到底应该讲什么.     

高三语文教学的反思

我一直试图找寻一种切实可行的方法体系,能实现训练次数减少与获取效益提高,以运用于高三语文教学实践。通过多年的探索,我感到高三语文教学的灵魂在于“管理”二字。如何从根本上提高高三学生语文的实战能力和竞技水平？如何让学生卓有成效地进行语文学习和复习？我有自以为独特的理解和方法。     

用什么击破“读书无用论”

正最近几年,由于高三学生高考比率下降、考上大学后弃学者的出现、农村子弟考上重点大学人数减少、大学毕业生求职难等种种现象,"读书无用论"第三次登场。随着社会进一步开放,更多民营企业成立、外资企业进入,释放出大量白领职位,它们需要大学生,且比体制内的待遇更灵活丰厚。接受高等教育,仍然是获得人生一般性成功的保证。读书,于是再次有用。开放产生了"读书无用论"的观点,进一     

科学编制和评价高三年级系列模拟试题初探

本文分析了当前编制和评价高三年级系列模拟试题中存在的诸多问题,并试图提出一些解决问题的思路,以期为高中教学探讨起一抛砖引玉作用。     

“重新发现老人”需要善意

有关老人的新闻近日又成了媒体报道的热点：在江苏，大妈们为了晚上跳舞，占据小区空地，在此停留的车辆都被贴上“警示”纸条；在吉林，一位82岁老人因为公交车没进站点让他多走了路，竞把司机骂晕了过去；在汕头，两名高三学生扶起了骑电动车摔倒的老人，反被老人诬陷讹诈，报警后才获清白……上周，有网络媒体将之集纳为专题并炮制一话题——中国的老人是不是“变坏”了？     

如何实施高三数学高效复习

伴随着新课改理念的不断深入，全国高考数学更加注重学生运算求解能力以及应用实践能力的考察，这就要求教师在高三数学复习课的教学中，不仅注意新课标要求，而且还应系统研究新教材，探寻高效复习策略。本文对高三数学复习教学中存在的问题进行分析，重点探讨如何实施高三数学高效复习，以望对后期的高三数学复习教学提供一定的借鉴。