高三物理学习方法初探

高中物理在高中综合试卷中占分比例较高,再加上物理学科学习难度大,不容易理解,造成很多学生在物理学习上有很大的困扰,与初中物理相比,高中物理学习内容更加广泛,也更加细致,跨越性很大,很多同学难以掌握物理学科的学习技巧。笔者在高中物理的学习中发现,物理并不是一门无法攻克的学科,只要通过科学的学习方法,就可以使高三物理成绩得到提高。本文从高三物理命题的题型入手,分别介绍了学习物理的方法与技巧。希望本文能为高三学生在物理学习上提供一定的帮助。     

如何实施高三数学高效复习

伴随着新课改理念的不断深入,全国高考数学更加注重学生运算求解能力以及应用实践能力的考察,这就要求教师在高三数学复习课的教学中,不仅注意新课标要求,而且还应系统研究新教材,探寻高效复习策略。本文对高三数学复习教学中存在的问题进行分析,重点探讨如何实施高三数学高效复习,以望对后期的高三数学复习教学提供一定的借鉴。     

遗忘曲线与高三英语语法教学

本文将传统的艾宾浩斯遗忘曲线规律法与高三英语语法复习相结合,从遗忘曲线入手,总结了在语法学习准备阶段、语法传授阶段和语法复习阶段的策略与方法,为在有限的时间内提高英语语法教学质量提供一个可供借鉴的方法.     

灵活运用生活实际 提升学生地理思维能力

对许多高中的文科学生来说,地理很难,甚至在有些老师当中也会形成这么一种认识学好地理就等于学好了文科。地理之难,许多同学会一致推举人教版高一地理的必修上册和区域地理这部分。为什么许多同学会学不好这部分的内容呢?经过多年的高中地理教学,本人以为出现这种现象的症结在于学生缺乏良好的地理思维能力。     

高三物理有效复习的几点尝试

如何让高三复习行之有效,让复习落到实处,让每一个高三学生在渡过每一堂课后都倍有收获,是我们教师不断思考的问题。本文介绍了几点有效的高三复习策略。     

浅析高三物理总复习

认知心理学认为:学生的学才是决定学习结果的直接因素,教材、教法、环境条件、社会影响等一切外部条件,虽然重要,但都是影响学习结果的间接因素。教师的教是为学生的学服务的,教师的责任不仅仅是传授知识,更重要的是根椐学生的认知特点指导学生的学习。基于这种观点,我在近几年的高三物理总复习中,采用了以下做法,收到良好的效果。现介绍如下,以求教于同仁。一、在整个高三物理总复习中,始终把教师的作用     

研究性学习在高三英语复习中的运用

一、问题的提出 研究性学习理念适应教育改革的形式,已成为教改中的一个亮点.作为一种学习方式,研究性学习旨在教学过程中以"问题"为载体,创设一种类似科学研究的情境和途径,让学生通过自己收集、分析和处理信息来实际感受和体验知识的产生过程,进而了解社会,学会学习;培养提出问题、分析问题、解决问题的能力和创造能力.当前教学改革的一个重点就是在开展有效的接受性学习的同时,倡导研究性学习的运用,这也正与当前高考的命题思路相一致,在考察基础的同时,注重能力的培养.因此,在英语学科中有效的渗透研究性学习理念,尤其是在高三的复习中,实施"白主、合作、探究"的学习策略是十分必要的.     

成长是生命体不可推卸的责任——我读李家成的《成长需要：在高三与大一之间》

在这个世界上,谁最能为我的成长负责?谁最需要为我的成长负责?唯有自己!这一责任,是任何他人所不能代替的.     

钟灵毓秀：契合耶鲁精神的“草根”

北京师范大学实验中学的高三学生钟灵毓秀，最近刚收获了来自大洋彼岸的美国耶鲁大学提前录取通知书。 这个在同学眼中古灵精怪的17岁女孩，只用了4个月，就交出了一份漂亮的成绩单：TOEFL116分，SATⅠ2270分，SATⅡ2380分。     

南通市2008届高三第一次调研考试佳作阅评

部分便是这样的，请看下面其中一段：“少年智则国智，少年强则国强”。我依然记得那个炮火连天的年代，少年智，少年强是一个多么伟大而又遥远的目标，洋务派的留学生消失在帝国主义的船坚炮利之中，唯心派的教育也牺牲在清政府的魔爪之下。于是，梁启超先生有了他的《少年中国说》。是的，中国的少年必须强大，不然国家怎么强大？中国的少年必须自由，不然国家怎么自由？如果中国少年没有经历磨难，没有经过战争，他们在日本帝国主义“奴化”的温室中成长，那么中国何时才能挣脱帝国主义的桎梏？摔一跤没有什么，关键是要自己爬起来；摔一跤没有什么，我们会自己爬起来。