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161.
人文精神是指一种对人、人生真谛的一种态度。人文精神关注人生价值,人的自由、平等,以及人与社会、自然之间的和谐等。高中语文教学中要体现人文精神的渗透。本文以人文精神的内涵作为切入点,重点分析了当代高中语文教学中人文精神的现状,并提出了高中语文教学中培养人文精神的策略。  相似文献   
162.
随着社会科学技术的飞速发展,网络信息技术在社会的各个领域得到广泛应用,而网络教育技术也在高中语文教育教学过程中得到合理运用。现代化网络教育技术运用多媒体和互联网技术,将教学内容声文并茂地传授给学生,通过视觉效果和听觉效果来带动学生的学习积极性和主动性,建立愉悦的教学课堂,提高高中语文教学的质量,达到预期的教学效果。而现代化网络教育技术在运用过程中存在许多问题,因此,要对诸多问题进行反思,促进现代化网络教育技术在高中语文教育中发挥更大的作用。  相似文献   
163.
意境是客观(生活、景物)与主观(思想、感情)相熔铸的产物。是情与景,意与境的统一。意(情)和境(景)的关系也就是心与物的关系。如何把意境融入政治课教学中是政治课教学的一大特色之一。  相似文献   
164.
《职业》2012,(1):88-89
2011年11月25日下午,深圳技师学院隆重举行第九届技能节闭幕仪式,深圳市副市长唐杰,国家职工教育和职业培训协会常务副会长毕结礼,广东省职业培训和技工教育协会会长方潮贵,深圳市人力资源和社会保障局局长王敏,深圳市关心下一代工作委员会顾问李海东。  相似文献   
165.
目前我国正处于经济高速发展的关键期,煤炭行业在能源供应中依然占领不可动摇的主导地位,在煤炭行业发展大集团、企业兼并重组形势下,煤炭企业面临更加严峻的竞争环境,能否在竞争日趋激烈的环境下彰显优势,使企业更快更好的发展,人才起到至关重要的作用,高校的人才在企业大量引进的同时,流失问题也在一定程度上严重影响了企业健康稳步发展。  相似文献   
166.
《体育与健康课程标准》中曾明确指出:“应充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异。”这就要求在高中体育教学中,要充分做到因人而异和因材施教,力求使每一个学生都获得有针对性的提升。而分层教学模式正是秉承此宗旨的新型教学模式。鉴于此,本文结合教学实践,就该模式在高中体育教学中的具体运用进行了分析。  相似文献   
167.
通过对临床医学、护理学专业2010届120名本科毕业生的书面问卷调查,对少数民族高等院校医学毕业生的择业观影响因素、择业期望值、求职成功制约要素等进行分析,发现了少数民族高等院校医学毕业生的择业观呈现多元化;择业期望值脱离现实需要;择业心理复杂多样;就业心态存在城市情结;偏执心理、攀比心理、自卑心理等负面心理因素影响择业成功的事实,研究并提出了应对上述问题的对策。  相似文献   
168.
中青 《劳动世界》2016,(22):30-31
近日,中国高校传媒联盟对152所高校的304名应届毕业生进行了问卷调查,结果显示,17.76%的受访者对毕业后的第一份工作不满意,26.65%的受访者表示对工作无感,55.59%的受访者对工作表示满意。  相似文献   
169.
正2014年全国高校毕业生规模创历史新高,大学毕业生就业难,但同时在各行各业也出现人才慌的问题。高校输入毕业大军,而为什么被大学体制培养出来的一部分人才得不到企业的亲睐?作为曾经的大学毕业生,我深知毕业找工作的艰辛,更能理解毕业生对企业对一个没有丝毫社会经验的毕业生过分要求的谩骂。本人08年毕业,过去六年,我经历了从"毕业生"到"从业者"的脱变,成为了一名管理者。站在"人才"和"企业"中间,我  相似文献   
170.
据资料显示,2009年全国本专科毕业生将达到611万人,加上往年未就业的150万毕业生,2009年大学生就业形势异常严峻。此外,全球性的经济危机导致许多企业纷纷裁员,这更使得大学生就业雪上加霜,"大学生就业难"已成为困扰政府、学校、学生的严重的社会问题。  相似文献   
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