建构主义学习观指导下的《医用高等数学》教学

建构主义是对当今课堂教学影响较为深远的一种教学理论。开展的一次活动课,把建构主义的学习观应用于《医用高等数学》的教学之中,进而树立建构主义数学学习观,很有意义。     

美国337调查对中国打印耗材出口的影响及对策

针对美国337调查和知识产权保护问题,以中国打印耗材为研究对象,采用归纳分析的方法,分析了337调查的特点、适用范围,阐述了中国打印耗材频繁受到调查的原因,提出企业增强创新能力、鼓励企业联合应诉、加强知识产权保护等建议。研究结果为中国国际贸易的发展提供参考。     

医用隐血试纸在法医血痕检测中的应用

常用的法医血痕预实验一般采用联苯胺试剂,近年来研究证明,联苯胺试剂具有致癌作用,已被发达国家所禁用。而利用医用贝索OB–Ⅱ粪便隐血试纸(匹拉米洞半定量检测法),可以完全替代联苯胺试剂,便于法医、交通肇事案件的现场血痕检测。     

精细化管理在医院耗材管理中的探讨

精细化管理是一种以最大限度地减少占用资源,降低管理成本,提高管理效益的方法。本文以医院耗材为切入点,在分析医院耗材管理中存在管理混乱、资源浪费等问题的基础上,探讨医院耗材实施精细化管理的举措,旨在说明精细化管理在医院耗材管理中的重要性和必要性,进而提出一些建议,以期指导实践。     

高值技术人员股份份额评估研究

高新技术成果出资入股,对与成果相关的高值技术人员进行股份激励是推动高新技术企业快速发展的一种有效方法。在高新技术成果出资入股的股份总额和股票来源确定后,科学地对高值技术人员的份额进行评估,直接关系到成果转化的时间、成本和效益。因此提出熵权修正层次分析法,评估高值人员的股份份额将更加客观。     

提升职业素养背景下课程思政教学现状分析与融入路径的探究——以高校护理专业基础课《医用化学基础》为例

在《医用化学基础》教学实践中结合职业培养需求和学科特点,从逻辑思维能力培养、爱国主义情怀、精益求精的工匠精神、职业素养和传统中医药文化等方面融入思政元素,采用课堂植入、教材渗透专题讨论课、开放实验、实验技能大比拼和线上专区等方式将思政元素合理地融入教学中,实现价值观的形成、学习专业知识和护理专业素养的有机融合,在润物无声中实现立德树人。实现教书与育人协调统一,对学生树立良好的价值观、形成严谨的职业素养和品德,将产生重要作用。     

“双一流”背景下地方医科院校《医用化学》课程的建设及改革

《医用化学》是医科院校的一门公共基础课程,课程涵盖内容较多且对于医学生而言十分重要,是生物化学、药物分析、药理学、生理学等医学专业课的基础。在“双一流”背景下,如何更加积极、科学、有效地建设《医用化学》课程,为国家培养高质量、高水平、高素质的医学人才,显得日益重要。该文将结合《医用化学》作为“线上线下混合式教学”一流课程在新疆医科大学的初步建设,探讨地方医科院校《医用化学》课程的建设与改革。     

浅谈护理专业中职生也要学好医用化学

医用化学是护理专业一门重要的专业基础课程,是每一位护理专业学生必须熟练掌握的基础知识.本文分析提出,要使学生学好这门课程,提高化学实验能力,教师必须明确教学目标,激发学生学习兴趣,认真备好每一节课,不仅备教材、备内容,更要备学生.教师还要及时充电,补充医学知识,提高医学素养,同时要注重学生能力的培养和素质教育.     

医院低值医用耗材信息化管理探讨

随着社会的不断发展,我国的医院体制在一定程度上发生了改变,医院低值医用耗材信息化管理工作也面临着新的挑战,对于传统低值医用耗材管理模式进行改革,不但保证了医疗工作的有效完成,同时也在某些方面降低了医院医疗耗材的基本价值,由此,对于传统医院低值医用耗材管理进行适当的改革,完全符合医院在新时代的医疗建设的需求,对医院低值医用耗材管理制度的信息化管理,更加方便于医院低值医用耗材管理的安全化和规范化,对我国目前的医院医疗建设发展状况来说,更加具有良好的引导性。本文通过对医院低值医用耗材管理的现状进行探究,找到医院在低值医用耗材管理中存在的问题,并且针对这些问题,对医院低值医用耗材管理的信息化建设展开研究,以期为我国医疗单位的发展起到一定的帮助。