浅谈激励在民办高校学生教育管理中的应用

激励是管理学和管理心理学的一个主要概念。管理学通常把激发人的工作热情叫激励。还把鼓舞士气,振奋人的精神,激发人的工作热情叫激励,又把强化人的行为,使之达到或保持某种积极状态叫激励。在民办高校学生教育管理中,有效的运用激励手段,对于调动学生的积极性,强化学生奋发向上的内在动力,建立团结、和     

探索高校学生自我管理的好制度——舍长负责制小议

党的十六届三中全会明确提出了要树立和落实科学发展观,实现经济社会全面、协调、可持续发展。以人为本是科学发展观的本质和核心。牢固树立和落实科学发展观,必须把“以人为本”的理念贯穿到学生管理当中去。因此,学生管理制度必须体现人本理念、法治的精神,以“尊重人”为核心,以学生的权利与义务的统一为基本内容,强调学生自我意识的觉醒和自我管理主体地位的确立,这是学生管理制度的基本导向,是思想政治教育发展的必然趋势。1.高校学生管理必须确立以人为本,管理理念。(1)管理也就是教育,高校管理必须以科学发展观为指导,以学生为中心,把学生视为有独立人格的,与学校对应的平等主体,充分发挥学生的主体性作用,尊重学生的人     

基于信息技术的高校思政课程改革探索与研究

在“互联网+”战略及教育信息化发展的背景下,信息技术已经成为推动高校教育模式与教育理念改革的重要契机。信息技术应用于高校思政课程改革中,既可以丰富该课程的教学内容,拉近学生与思想政治之间的距离,又可以进一步改变思政课程教学停留在表面的情况[1]。本文从分析思政课程教学存在的问题为切入点,探究信息技术应用于高校思政课程改革的主要形态及实效,以此获取思政教育工作开展的新方法。     

我国高校学生申诉制度的基本理论研究

教育部颁布了新的《普通高等学校学生管理制度规定》（以下简称新《规定》），并于2005年9月1日起执行。新《规定》的一大亮点就是凸显了“以人为本”和依法冶校的理念，并且本着“以法建章、规范管理”原则，确立了依法治校、维护学生合法权益的一些具体规则。在维护学生合法权益的各项新规则中，学生申诉制度的确立是最引人注目的内容，     

"问题大学生"各类别特点及对策研究

一、"问题大学生"的理论界定 (一)"问题大学生"的定义 "问题大学生"主要指在教育过程中,由于存在某些使教育结构和教育环境失调的障碍因素的影响,表现出一系列问题行为的高校学生."问题大学生"的问题行为主要指违反道德准则、不利于身心健康、不利于学习和生活、不利于他人和环境的行为表现.     

以人为本以法建章和谐发展切实建立高校学生管理工作的新模式

本文是根据重庆市教育委员会副主任赵为粮在全国高校学生管理工作会议的发言材料整理。文章内容中有关建立高校学生管理工作实现科学化、法制化、人性化和民主化，实施人本管理，坚持以法建章，注重管理实效的基本经验，不仅是加强我市高校学生教育管理工作的重要法宝，对指导我市基础教育、职业教育中的学生思想政治工作和管理工作，都具有十分重要的指导意义。     

信息化时代高校学生档案管理模式创新探究

信息化时代,高校学生档案信息化管理成了高校学生档案管理模式创新的重要方向,在此过程中,高校需要重视学生档案信息化管理平台的构建以及学生档案管理流程的再造,从而为学生档案管理效率的提升奠定良好基础。本文在对高校学生档案管理中存在的问题进行分析与论述的基础上,对信息化时代高校学生档案管理模式创新路径进行了研究与探讨。     

高校学生档案管理现代化实现路径分析

在高校中,学生档案管理是一项十分重要的工作,在现代技术飞速发展的今天,如何实现高校学生档案管理现代化是各个高校普遍关注的问题。基于此,本文分析了目前我国高校学生档案管理工作存在的问题,并分别从树立坚定的管理理念、培养相关的管理人员以及优化管理技术等方面,提出高校学生档案管理现代化的实现路径。     

西部非中心城市高校学生生活消费研究

大学生在当代社会生活中扮演着重要的角色,是影响社会消费的主要载体和对象之一,他们的消费状况关系着消费结构未来的发展趋势。本文立足当前90后大学身生活消费的现状研究,引导高校学生树立正确合理的消费观念,促进他们的成长成才。     

挑战与应对:新时期大学生宗教信仰——基于福州高校学生宗教信仰情况调查

当前,大学生宗教信仰理论研究已经取得显著成果,但是在高校精准应对策略研究方面略显不足。该文基于福州大学城高校学生的宗教信仰现状及特征分析,建议高校从构建教育体系、完善事务管理、丰富文娱活动、加强队伍建设等方面解决当前大学生宗教信仰存在的问题。