论人事管理程序化——公务员录用程序化

无形的工作通过逻辑进行管理,有形的工作则通过程序进行管理,因此管理程序化是现代管理的基本特征之一。程序是追求公平、公正、正义以及效率的手段,程序化是人事管理部门在法治社会管理的新途径。本文通过公务员录用程序的现状以及存在的问题,提出加强和完善公务员录用程序建设,保障公务员录用程序的公平、公正。     

为民工请命,做人民满意的公务员——记第八届全国“人民满意的公务员”洪高瞻

正2013年12月17日,第八届全国"人民满意的公务员",和"人民满意的公务员集体"表彰大会在北京举行。大会表彰了99名"人民满意的公务员"和80个"人民满意的公务员集体"。巴中市巴州区人力资源和社会保障局劳动监察科科长兼劳动监察大队大队长洪高瞻受邀参加表彰大会,并被授予第八届全国"人民满意的公务员"荣誉称号,成为巴中市公务员队伍中首个获得该项国家最高荣誉的先进个人。创新实干用"四心"为民服好务洪高瞻今年51岁,自1994年从事劳动保障工作以来,始终坚持以人民满意为准则,用"爱心、热心、细心、耐心"为     

关于公务员人本理念培育的几点思考

公务员人本理念是公务员在行使公共权力,管理公共事务、提供公共服务过程中应当树立的以人为本理念。公务员人本理念包括公务员的权力观、荣辱观、政绩观和学习观。公务员人本理念培育是贯彻落实科学发展观的要求,是加强公务员职业道德建设的重要内容。培育公务员的人本理念要坚持公共利益优先、以人为本的原则,制度建设与教育培训相结合的原则,先进性和广泛性相结合的原则。     

公务员绩效考核的现实困境与出路——对湖南省TY县某局的微观考察

受制于各种主客观原因,公务员绩效考核实践常常面临着劳而无功的现实而屡遭质疑。理想和现实的差距,要求公务员绩效考核研究采取实证研究、调查访谈和行为研究的方法,对考核过程中诸多主客观变量进行微观考察,对考核体系及其环境进行多维的、案例的、生态的研究。本文通过对湖南省TY县某局绩效考核实践的微观分析,对公务员绩效考核实践的诸多问题进行讨论厘清,并有针对性地提出解决对策。     

哈佛归来话管理

为了适应我国经济社会各项事业快速发展,加快国家高级公务员的业务建设,1997年国家外国专家局与香港新世界集团联手开展新世界哈佛培训项目.     

政府雇员制倒逼中国公务员制度改革

“政府雇员制”是政府以市场化运作方式雇用急需人员服务于公共事务的人事管理制度。作为地方政府改革的制度创新,政府雇员制在突破公务员的永业制、改变人事管理体制、实现技术精英管理等方面给公务员制度带来极大冲击。在中国实行政府雇员制,是政府改革的需要,也是满足政府职能动态发展和现代信息技术发展的需要,其具体实施需要制度的科学定位与法规政策的完善。     

澳门政府规模的实证研究

本文以澳门政府规模为中心 ,采用比较行政学方法 ,透过对澳门政府规模的纵向自身对比和横向国际比较 ,发现澳门政府规模属于中型偏大 ,并存在不断扩大的趋势     

论政府公务员行政责任实现不良及其防控

我国政府公务员行政责任存在较为突出的实现不能、实现错误、实现瑕疵等实现不良问题.以“官本位”为代表的传统思想观念的束缚、行政伦理失范、相关的体制不良、行政责任本体制度不健全以及相关的监督与救济制度不完善则是公务员行政责任实现不良的主要成因,应采取相应对策,以切实保障政府公务员行政责任的有效实现.     

“高级英语”自主式学习与教师的作用探讨

自主式学习一直受到国内外语言学界的普遍关注。“高级英语”课程课文多课时少，无法在规定课时内完成所有课本的学习，因此，客观上形成了自主学习的潜势。自主式学习是培养学生学习能力的有效手段之一，是对课堂教学的有效补充，而教师的指导作用是自主式学习的根本保证。     

精冶巧匠深耕耘“玉林技工”谱华章——广西玉林技师学院育人成果丰硕

广西玉林技师学院(广西玉林高级技工学校)创建于1979年,前身为玉林地区技工学校,2015年7月经广西壮族自治区人民政府批准,在广西玉林高级技工学校基础上设立广西玉林技师学院,是一所公办国家级重点技工学校,至今已有40年办学历史。创新发展“玉林技工”耀岭南学院以“面向企业,突出技能,质量至上,育人为本”为办学理念,坚守“广育技能专才,精冶行业巧匠”的办学宗旨,秉承“技德兼修,知行并重”的校训精神,不断渗透“尊师爱生,教学相长”的校风,顺势而为,以前瞻性的眼光夯实基础,占领了玉林职业教育小高地,打响了“玉林技工”品牌。