始终坚持党的基本路线不动摇

党的十一届三中全会后逐渐形成的党在社会主义初级阶段的基本路线,十七大的正式表述是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。     

创业在南充

今年以来,南充市启动和实施了"创业在南充"主题活动,通过培训带动创业、政策鼓励创业、资金扶持创业、服务促进创业等有力措施,为有创业愿望和创业能力的人员搭建平台,实现一人创业带动     

现象的概念：从康德到马里翁——走向“极端”的现象学

针对康德提出的现象的可能性条件,也就是四组知性范畴,马里翁描述了四种典型的充溢现象:事件,不可预测的;偶像,无法承受的;肉,绝对的,摆脱一切经验类比的;圣像,不可注视的.它们所代表的充溢现象的四个特征,逐个颠覆了康德的知性范畴,也超越了胡塞尔的视域和建构性的"我".现象学因此实现了从展示到自身显现的转变,真正坚持了现象的自身显现相对于主体知觉的优先性.     

乡土化的现代氛围:区域艺术的公共图像

公共艺术是现代性的权利主张与公民社会人际关系的表现.本文以四川公共艺术的发展现状为例,讨论了中国公共艺术的发展与中国社会开放、民主与和谐进程的良性互动,并联系地域和民族的公共感情,从坚持科学发展观与构建和谐社会的层面,分析了扎根地域文化、把握传统文脉、保持乡土气息对创造区域公共视觉氛围的重要性.     

在话题作文中培养学生的创新能力

话题作文是一种既开放又有所限制的命题方式。它是用一段提示语指明写作范围，启发思考，鼓励创新，让作者围绕一个话题，通过联想、想象、辩证、批判等多种思维方法，运用叙述、议论、抒情、描写、说明中的一种或多种表达方式，来陈述自己从不同角度、不同方面、不同立场产生的观点。它是培养学生作文创新能力的有效途径。     

“中国模式”的辩证解读——兼评“中国模式”解释多元化的方法论根源

“中国模式”是一个完整的认识对象,蕴涵着深刻的辩证智慧,科学解读“中国模式”不能不讲辩证法。在国际话语场,西方学者对“中国模式”的多元化解读充满了误读与偏见,“中国模式”成了一个“任人打扮的小姑娘”,陷入了“没有标准,怎么说都行”的解释怪圈之中。西方一些学者对“中国模式”的多元化解读,除了根深蒂固的意识形态偏见和形形色色的政治意图之外,不讲辩证法是一个重要的原因。方法决定看法,方法不一样,看法也不一样,只有把方法搞对头,看问题才会不失偏颇,看法才能搞对头。科学解读“中国模式”,必选坚持“一”与“多”的统一,“变”与“稳”的平衡,“质”与“量”的互补,“中”与“西”的互鉴,“主流”与“支流”的兼顾,“逻辑”与“历史”的一致,“局部”与“整体”的呼应,“历史”与“现实”的贯通。这是关于“中国模式”的辩证法,也是理解“中国模式”的方法论。     

语文教学应坚持人本主义

语文是一门基础学科,具有人文性和工具性,语文教学要体现人本主义,课堂要以学生为本,课外阅读要以学生为本,课外活动要放手让学生组织,充分锻炼学生的能力,提升语文素养,形成人生的财富。     

地方政府合作机制新探

随着中国经济体制改革及相应的政治体制改革的深入,官员政绩考核指标已由单一的地区经济增长转向区域内社会整体福利的增长.基于这个逻辑起点,地方政府官员要获得个人政治上的晋升机会,首先要与区域内的其他地方政府合作共同提供相应的公共物品.本文认为,地方政府间的合作既可以达到追求个人利益最大化的目标,同时也能满足区域内公共物品的提供,地方政府倾向于自发性合作;在交易费用过高以及信息不对称的条件下,地方政府也可以通过中央政府的支持与鼓励政策实现诱导性合作.     

坚持和完善民族区域自治制度

金秋十月,我们迎来了新疆维吾尔自治区五十华诞。伴随着伟大祖国社会主义现代化建设和改革开放的历史进程,新疆的面貌发生了翻天覆地的变化,各项事业都取得了举世瞩目的成就。自治区五十年的历史充分证明,在新疆实行民族区域自治制度是完全正确的和成功的。回顾自治区的发展历程,放眼世界范围民族问题的现状,事实雄辩地说明,民族区域自治制度对保障我国少数民族的平等权利,维护祖国统一和民族团结,促进我国各民族共同繁荣发展,发挥了巨大的作用。展望未来,我们要全面推进中国特色社会主义伟大事业,实现中华民族的伟大复兴,不断开创我国各民…     

论“三个代表”重要思想对建设有中国特色社会主义理论的发展

"三个代表"重要思想是回答新世纪新阶段中国社会主义建设基本问题的,属于建设有中国特色社会主义理论范畴.它在方法论上强调与时俱进和理论创新,在基本理论包括社会主义本质论、社会主义初级阶段理论和社会主义市场经济理论等方面继承和发展了建设有中国特色社会主义理论,并提出用先进生产力带动经济和社会发展,用理论创新带动社会发展和变革,用最大多数人的利益调动一切积极因素,从而在经济社会发展方面丰富了建设有中国特色社会主义理论内容.