诗歌中的 “场变 “

诗歌中的场变,或者叫诗语的弹性,指的是诗人对现有语法规则的有意破坏,或者说是诗人对散文语言的有组织的破坏,这种破坏是适度的、建设性的,它往往于读者熟视无睹和司空见惯的事物中有令人惊喜的发现,使人们在惊奇、费解的刹那间,通过联想和想象顿悟隐藏的意蕴。     

国家建筑装修材料质量监督检验中心

国家建筑装修材料质量监督检验中心隶属于河南省质量技术监督局,是国家质量监督检验检疫总局依法授权的国家级产品质量监督检验机构,中心设有化工涂料、石陶、轻工橡塑、机电、环境检测等5个专业检测部     

急性运动损伤的综合性物理治疗疗效观察

将221例急性运动损伤患者随机分为综合性物理治疗组(治疗组)和局部贴敷伤湿止痛药膏组(对照组).经过一个疗程治疗后,治疗组(108人)总有效例数为105例,总有效率为97.2%;对照组(113人)的总有效例数为97例,总有效率为85.8%.2组别数据经统计学检验有显著性差异(P＜0.01),表明综合性物理疗法治疗急性运动性损伤的疗效较好,具有可推广性.     

高校德育工作实效探析

高校德育对学生健康成长和学校工作具有导向、动力、保证作用，对建设社会主义物质文明和精神文明，促进社会全面进步具有重要意义。因此，党和国家历来十分重视高校的德育工作，始终坚持强调把坚定正确的政治方向放在学校工作的首位。然而，由于种种原因，高校德育工作的效果并不令人满意，德育的作用未能得到充分发挥。为此，认真分析影响高校德育实效的原因，并在此基础上提出相应对策，是高校面向２１世纪，培养跨世纪合格人才的需要     

广告诉求策略:理性与感性的融合

在科技———人文日益结合的信息时代 ,面对“理性越高 ,感性越个性化”的消费者 ,广告如何取得最大化的效果呢 ?文章根据理性与感性的规律 ,评析了国内广告市场上的两大现象 ,同时从广告内容、形式、符号和消费者角度对理性与感性的融合作了浅析。又从罗斯特和珀希 (R P)网络角度对两者融合时孰轻孰重作了初步探讨     

深化“两课”教学改革提高教学质量和效果

高校“两课”教育教学是对大学生系统进行思想理论教育的主渠道和主阵地 ,其质量如何关系到社会主义现代化建设人才培养的质量。本文着重从如何深化“两课”教学改革 ,提高“两课”教学质量和效果作些探讨 ,以其在教学过程中加以实际运用     

两种历史文化语境下的追问——鲁迅、尼采的两场美学批评之比较

鲁迅和尼采在他们各自年代发起的两场美学批评活动在悲剧效果层面上具体展示了他们悲剧观深刻的契合与冲突。这又源于他们对生命悲剧性的深刻体认以及对生命之“动”的悲剧性眷注。     

英语词的运用及修辞效果

词汇是构成语言的最基本的材料。字词的选用、搭配至关重要,用词不同,其意义和修辞效果也不同。英语也是一样,一个单词所载的信息量往往是多种意义的总和;不同的文体对词汇有不同的需求;词的细微差别会造成意义的微妙变化,达到不同的修辞效果。因此,要真正理解词的意义,不仅要考虑到词本身的意义,还要注意语言环境、交际对象、文化背景,乃至心理因素的影响。     

信息产业与经济增长关系的协整分析

一、引言信息产业是高渗透性、知识智力密集型、更新快、受技术进步影响大、要求有大量智力和高智能投入、产出效益高、增长快、需求广、就业面广,对劳动者文化层次要求高,综合性强,节省资源、无公害的产业。信息产业对经济增长的影响表现在两个方面,一是直接影响,作为经济活动     

论科学观察活动的主体性

着重对科学观察活动进行了剖析,揭示了科学观察活动的主体性。科学观察活动是主体积极参与和构建观察对象的过程,难免具有可错性、局限性和不确定性。所以,作为检验科学理论的实践标准不能局限于科学观察和科学实验,科学理论还必须接受生产和生活实践的广泛检验。