试论发展我国信息产业的几个方面

21世纪是知识经济的时代,信息产业又是知识经济的支柱产业,发展我国的信息产业,已成为关系我国21世纪经济发展的紧迫任务。本文从实现国民经济信息化、建设国家知识基础设施工程、发展科技咨询业、强化高新产业开发区等几方面探讨我国信息产业的发展重点。     

实践性教学模式在机械制造技术基础课程中的应用

机械制造技术基础课程是重要的专业基础课程。结合课程理论教学和实践应用特点,从现场实践、项目促进、毕业实习和毕业设计等环节,探索了该课程的实践性教学模式,做到现场实践促进理论学习,科研促进教学,极大地激发了学生学习的积极性和主动性,使学生能深入理解、掌握和运用基本知识和基本技能,丰富了学生的专业知识,培养了学生独立思考和解决问题的能力,教师完成了教学任务及部分科研工作,实现了实践、科研及综合运用促进本科生教学的新模式。     

对日IT服务外包的机遇和挑战

日本软件业寻求外包的企业增多,但因国际市场需求增长缓慢,中低端软件产品和服务外包业务附加值较低,市场风险较大,这对刚起步的中国IT服务外包业市场来说既是机遇又是挑战。剖析中日间软件开发的现状与需求,指出通过产业结构调整,可使这一新型服务产业良性发展,成为一个新的经济增长点。     

关于如何培养高等师范学生信息素养的探索

信息技术在师范教育中是现代教育技术内容的重要部分。高等师范院校的毕业生,将在今后各学科教学中运用信息技术,发挥信息技术在教育中的作用,许多毕业生还将直接承担中、小学信息技术课程的教学任务。为此,高等师范生必须加强信息技术学习,形成良好的信息素养。     

分析师利益与投资建议的信息含量

 内容提要:本文分析了证券分析师的利益和我国证券分析师投资建议的信息含量。本文发现,证券分析师投资建议大多为“买入”或“中性”建议,而“卖出”建议却很少。通过对投资建议发布日附近股票超额回报率和超常交易量的研究,本文发现“买入”、“卖出”建议分别会引起股价的永久性上涨和下跌,而“中性”建议不会对股价产生显著影响。此外,被建议“买入”和“卖出”的股票的交易量也会明显地增加,特别是在建议发布的当日。这些现象说明,投资者认为分析师的建议包含了有价值的信息,因而相应地调整了对未来收益的预期以及当前最优的持股数量。股票交易的活跃给证券公司带来了佣金收入,作为对他们向市场传递有价值信息的回报。     

Some Cautions on the Measurement of User Information Satisfaction*

User information satisfaction (UIS) is important because of its potential effects on MIS department goals, quality of user work life, and extent of voluntary usage of systems. Reliable measurement of UIS is important for providing evaluative information for both researchers and practitioners. This study used 92 managers and executives as subjects to compare the test/retest reliability of a widely used, 13-scale UIS instrument together with four summary questions under experimental and control conditions. The summary questions behaved more reliably than the detailed questions for all groups, perhaps because of problems with scale units and origins and with item heterogeneity. This suggests that researchers need more reliable measures of UIS and that practitioners need to exercise caution when collecting and interpreting UIS scores.     

信息技术与高中数学课程整合探究

信息技术与数学课程整合已成为必然趋势,各种教学辅助软件的出现使教师应接不暇。数学软件Maple凭借其简单的操作和强大的功能等优势被越来越多的数学教师作为辅助教学软件。本文用数学实验的方法介绍了Maple在高中数学教学中的几个应用实例,并对信息技术与课程整合与传统教学法之间的优缺点进行了比较。     

面向未来的埃及教育改革

埃及实行免费教育体制,长期和持续的国家投入保证了教育在大众中间的普及,使埃及教育长期在阿拉伯国家和非洲地区处于领先地位。但随着全球化的日益深入以及埃及国内经济形势的变化,单纯依靠政府投入越来越不能满足人民群众对高质量教育服务的需求。埃及教育主管部门根据形势发展的迫切要求,一方面大力推进教育体制改革,力行非中央化的政策,在教育投入和管理上,加大社会力量参与的力度,加强了教育基础设施建设,提高了教师待遇;另一方面用先进的信息技术手段改造传统教育模式,并在教学过程中引入问责制度,保证教育质量不断提高,使其更好地服务于社会经济的发展。     

An examination of the role of online social media in journalists’ source mix

Using telephone surveys of business/financial journalists in the United States (n = 200), this research investigates the agenda-building role of social media content in journalists’ work. Understanding that more non-public relations content from user-generated and social network sites, like YouTube and Twitter, are fast becoming resources for journalists to get story ideas, break scandals, and find sources, we began this scholarly work to determine the frequency of such uses of social media. Overall, findings indicate very little use of social media by these business journalists. Results and implications for public relations practitioners are discussed in detail.     

论长波框架中的世界经济走势

在世界经济增长和发展的过程中 ,存在着四种相互包容、相互叠加的经济周期。 2 0世纪 90年代以来 ,世界经济进入了第五个长波上升期 ,其突出表现是新经济带来的快速增长 ,其动力是作为技术创新和制度创新的信息化和经济全球化。在这次长波上升期中 ,世界经济表现出均等化和两极分化两种趋势 ,从而改变着世界经济格局。在长波上升期中 ,如果没有外生的重大随机冲击 ,短周期和主周期一般来说会出现波动相对弱化现象。