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161.
马向东 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2009,26(2):44-48
"和"思想是中国古代哲学的核心范畴之一,反映人类社会几千年来追求"和谐社会"的愿望,是中华民族宝贵的精神财富,但其存在浓厚的封建色彩,带有明显的历史局限性.毛泽东思想、邓小平理论等马克思主义中国化和谐理论对于和谐社会有着独到论述,其中有对古代"和"思想的传承和对接,更多的则是本质上的超越. 相似文献
162.
王玲 《昆明理工大学学报(社会科学版)》2009,9(10)
针对目前地方非税收入激增的现状,从动因与外部条件两个方面分别阐述了激增的合理与不合理。具体从财政公共品理论、公共选择理论、非税管理制度、管理体制、管理实践和宏观经济状况等细节展开分析。主张地方非税收入激增的理性与非理性并存,不必一味削减其规模。 相似文献
163.
研究了非线性非自治微分方程 x′( t) =- a( t) x( t) - f( t,x( t- τ1) ,… ,x( t- τm) )的渐近稳定性 ,推广了已有文献的若干结果 . 相似文献
164.
陈戍国 《湖南大学学报(社会科学版)》2008,22(2):5-8
主张对《春秋》经传的诸多"复"字作具体分析,不赞成对它们作笼统而不切实际的结论。由此入手,本文对唐代陆淳与当代大学者杨伯峻先生相关的说法提出了批评。 相似文献
165.
再制造成本随机分布和市场细分的生产优化模型 总被引:3,自引:0,他引:3
本文研究了单一厂商制造/再制造混合系统的两期生产优化问题。首先,在回收率一定条件下,建立了回收产品的再制造成本与再制造率之间的函数关系;接着,引入消费者偏好系数构造了再制造产品和新制造产品之间的价格竞争和市场细分;然后,建立了以追求利润最大化为目标的模型,证明了该模型为凸规划,给出了K-T条件表达式,并分析了伽马分布条件下解的特征;最后,通过算例对本文模型的性质和规律作进一步分析。 相似文献
166.
“贡貂制度”是清代东北治策中的重要组成部分 ,它不仅对清朝政权的稳固及东北边疆的安全产生了非常重要的作用 ,而且对东北的历史进程与走向亦有重大而深远的影响。在此基础上 ,文章从正反两方面探讨了“贡貂制度”的利弊得失及其深层原因。 相似文献
167.
延边朝鲜族老人与韩国老人相比,在其家庭生活、经济生活、闲暇生活上有很多异同点.老年问题是重要的社会问题,深入探究这一课题将有益于解决延边的一大社会问题. 相似文献
168.
应用大系统的分解方法和一个不等式对具有时变时滞与连接时滞的两类系统进行了研究,给出了其渐近稳定的充分条件,并对一类中立型时滞大系统进行了讨论,利用常数变易法及对系统微分方程解的直接估计,获得了一个关于此系统解的指数稳定的判别方法,对这两类系统的讨论都是在具有连接时滞与变时滞的复杂情况下进行,得到了与以前的文献不同的结果. 相似文献
169.
Anthony G. Pakes Wen-Liang Hung & Jong-Wuu Wu 《Australian & New Zealand Journal of Statistics》2001,43(1):101-111
A positive probability law has a density function of the general form Q ( x )exp(− x 1/λ L ( x )), where Q is subject to growth restrictions, and L is slowly varying at infinity. This law is determined by its moment sequence when λ< 2, and not determined when λ> 2. It is still determined when λ= 2 and L ( x ) does not tend to zero too quickly. This paper explores the consequences for the induced power and doubled laws, and for mixtures. The proofs couple the Carleman and Krein criteria with elementary comparison arguments. 相似文献
170.
多媒体辅助外语教学的条件及优势 总被引:1,自引:0,他引:1
王建川 《江南大学学报(人文社会科学版)》2001,2(4):456-458
科学技术的发展使教学手段的多样化成为了可能.多媒体辅助外语教学将计算机技术与语言教学结合起来,使外语教学进入了一个崭新的阶段.本文就多媒体辅助外语教学所必备的条件作了一些探讨,并从多方面阐述了这一新的教学模式的优势.把先进的教学媒体引入课堂是教学改革的需要,也是教学现代化的标志. 相似文献