论产业集群下我国技术创新体制的构建

产业集群已成为区域经济发展的重要内容。同产业企业的聚集,有利于技术和知识的传播,可以降低技术创新的成本和风险,不过也存在着缺乏自主创新、过度模仿等问题,因此有必要采取合理措施,充分发挥产业集群中技术创新的效应,推动整个产业的升级。     

论高校校园文化的内在品质

高校校园文化的内在品质在于优秀文化的继承与创新。通过对优秀价值观念、优秀文化遗产的继承,高校校园文化彰显其继承品质;在文化继承的基础上,高校校园文化积极进行文化创新,而高等教育的大众化则要求高校校园文化进一步提升其创新品质。     

应用文写作教学方法探讨

应用文与社会生活息息相关,虽然其重要性被一再强凋,但应用文写作教学却似乎很难改变它的尴尬处境,教学效果难尽人意。为此,教者需要从新的教育理念出发,改变原有的教学模式,探寻有效的教学方法,达到激发学生学习兴趣,切实提高学生应用文写作能力的目的。     

基于科学发展观的江西老区新农村建设共青团创新工作模式研究

建设社会主义新农村是我们党在全面把握我国经济社会发展阶段性特征的基础上，从党和国家事业发展的全局出发确定的一项重大历史任务，具有重大的现实意义和深远的历史意义。科学发展观是建设社会主义新农村的根本指针，充分调动包括青年在内的广大人民群众的积极性、主动性和创造性，将科学发展观贯彻落实到江西老区新农村建设中。基层团组织要把握江西老区实际情况，创新工作模式，扎实推进社会主义新农村建设。     

利用课程资源推进体育创新

文章提出开发和整合各种体育课程资源，以丰富体育课堂教学内容，使体育课程更具趣味性，激发学生学习体育的兴趣，充分发挥课程资源优势，将学校体育延伸到终身体育，更好地达成体育课程目标．     

渐进改革与制度演进——解读中国改革的一种视角

中国走向市场经济的改革过程是一个规模浩大的实验过程,是"摸着石头过河"的制度演进过程.邓小平提出的"大胆地试"、"摸着石头过河"的不断试错的方法,包含了制度创新中带有规律性的东西.但渐进主义的改革方式之选择,同时也决定了中国改革进程中当前出现的矛盾和问题,为此需要在科学发展观指导下协调推进改革,实现改革的新突破.     

高校知识传播管理初探

分析了高校知识传播管理与教学管理的区别与联系,提出了高校知识传播管理的内容框架和管理措施,并且认为高校知识传播管理的核心在于知识创新以及在高校知识传播中要注意合乎情理、道德和法律.     

谈大学生创新品质的培养

本文从分析创新人才的实质和基本特征出发,指出创新农业人才不仅要具备创新人才的创新意识、创新能力、创新思维及创新成果等基本素质,还必须具备创新人格;根据农业院校的实际情况,论述了培养创新农业人才的必要性,并就如何构建创新农业人才培养教育体系做了进一步阐述和探讨.     

论发展我国技术权力的路径选择

技术权力在当代已现实地相对独立地存在。具有成长过程对政治权力的依赖性、伸展性和延效性;拥有过程中的时效性和发散性,以及相对独立状态中的工具性效用等特征。发展技术权力是我国和平崛起的根本路径。获得和扩张技术权力的微观路径是要通过科技创新,尤其是自主创新形成系列的技术专利,而宏观路径是要通过国家的政策安排,把创新精神作为国家意志,作为科研单位、企业主体、政府部门的一致行为。     

广东工业企业国际竞争力评价

文章采用SPSS分析法 ,从企业规模、经营能力和经营安全能力三个方面对广东不同所有制和不同规模的工业企业国际竞争力进行了评价 ,并将其与上海、山东、浙江、江苏、北京等省市进行比较。评价结果表明 ,广东工业企业的国际竞争力并不强 ,除大型企业排名第一外 ,其余均处于中等水平 ,造成这一结果的原因是多方面的。