乐语之教与行人专对

行人辞令 ,向以意度雍容、措辞典雅、语气谦敬、修辞繁复、表意曲折而含蓄及言必称引《诗》、《书》等特点而为人所艳称。其所以具有这样的特点 ,实与行人所接受之礼乐教育 ,尤其是乐语之教育有关。     

使命感、道德感、责任感——新世纪高校图书馆与工作人员三论

为了适应科学技术的发展和信息化社会的需要,新世纪的高校图书馆与新世纪的高校图书馆工作者,必须以新的姿态,新的工作方式和新的生存态度去面对挑战。因此,树立全新的使命感、道德感和责任感,就成为当下高校图书馆和工作人员必须思考和解决的问题。     

46家国内企业使命陈述的实证分析

本文根据弗雷德·R·戴维提出的九要素标准对国内46家企业的使命陈述进行了实证分析和评价。结果发现:(1)国内企业在制定使命陈述的时候最关注的要素是产品和服务、观念,其次是市场、关心员工、技术和自我认知等要素,而最不关注的是对公众形象的关切要素和顾客要素。(2)根据九要素评价标准,国内企业在使命陈述制定水平上尚须提高。(3)高科技企业的使命陈述比传统型企业的要好,在具体评价指标上,高科技企业也要好于传统型企业。另外,服务型企业的使命陈述与生产制造型企业也有差异,部分要素的偏重有所不同。(4)国内企业的使命陈述比较重视创新精神,还有部分企业的使命陈述表现出较强的民族情感。     

论语文教育中审美人格的培养

作为母语教育的语文科,既负载着文化,也传承着文化,其学科特点使之担负起了培养学生审美人格的使命。本文主要从审美人格培养的内核、载体、发展方向去探讨语文教育在其中的重要性,同时,提出了语文教育中审美人格培养的显性途径和隐性途径,将语文教育与审美人格的培养二者贯穿起来,促进学生审美人格的构建和发展。     

晚清圣母圣心会在阿拉善旗的传教活动

晚清时期，圣母圣心会传教士在阿拉善旗的传教活动获得很大进展。传教士的成功在于其传教方法得当。教会的传教活动产生了积极的影响，同时也加深了地方社会的半殖民化程度。     

社会工作与农村社会工作的使命

从社会工作与农村社会工作发展的现状入手,论述了社会工作尤其是农村社会工作的基础、特征、使命,强调农村社会工作的实践性与反思性,在此基础上提出丰富本土社会工作知识,加强与国际社会工作的对话能力。     

清代前期俄国与西方传教士在华传教差异之简析

清代前期入华的外国传教士有俄国东正教团、西方的天主教各派,同为基督教,但是他们在华传教的结果却相去甚远。清代前期天主教各派既在中国人中间发展了基督徒,又为中西文化交流做出了突出贡献。而俄国东正教团在发展教徒方面没有成功,从一定程度上说,其贡献只限于汉学研究。究其原因,是由于他们在入华传教的目的、方式、活动范围与规划等方面都存在着差异。     

舒婷与E.E.肯明斯之诗作思想的比较研究

从诗歌思想与诗歌张力方面比较了朦胧派诗人舒婷、美国后现代主义诗人E.E.肯明斯诗歌创作的相似点。两位诗人引 领时代潮流，肩负时代重任，圆满展现了诗歌的独特价值，完成了诗人的历史使命。