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51.
王伟清 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2008,33(4):104-106
教育资源的配置不是各种教育资源的简单分配,而是配置主体基于教育资源的稀缺性,按照教育活动规律的客观要求,以追求最大限度地实现教育系统目标为取向的一种社会行为。目的性原则、匹配性原则、齐全性原则、人本性原则、效用性原则等是配置主体在配置教育资源时必须遵守的基本的行为规范。 相似文献
52.
竹木家具设计原则和造型方法 总被引:1,自引:0,他引:1
陈祖建 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》2009,12(3):100-102
探讨了竹木家具设计的原则和造型方法,提出了适合新型竹木家具的人体工效学原则、可持续发展原则、人性化设计原则、本地化设计原则和手工艺与现代科技相结合的设计原则,以及借鉴、置换、重构和移植的新型竹木家具造型方法。 相似文献
53.
Massimo Conte 《International Review of Sociology》2008,18(3):375-392
The aim of this article is to discuss some of the leading features of Erving Goffman's action theory as an alternative to the ‘orthodox’ paradigms of sociology, viewed as a structuralist and functionalist science that defines social constructs by their shared rules and values, and as a drifting of action, in the sense of intention, toward an individualistic version. The author examines Goffman's shift of the focus of attention from the boundaries of a social sense of action to the social dialectic of ‘defining a situation’ (W. Thomas) as conducted by the social actors in a renewal of Simmel's ‘empowering covenants’ (wechselwirkung) in the multiple casual social connections that make up the ‘social buzz’ in a society. The author moreover discusses Goffman's action as a kind of playacting regulating cognitive and expressive face-to-face ‘traffic’ between the social actors. This relational dynamic creates an interactive play based on encounters – in which one's opening to another is fraught with risks of deception – regulated by trust as a central resource for social interactions. Trust, in its interpersonal and systemic variants, constitutes a universal social datum and an elementary precondition for social exchanges and the cooperation between individuals. Trust, thus, functions as comparer between reciprocal expectations and a regulator of freedom tending to the stability of the social system. 相似文献
54.
向音 《江汉大学学报(人文科学版)》2008,27(6):55-57
军事委婉语不仅仅是修辞现象,是语言学现象,更是一种社会现象。军事委婉语多为特定的政治目的服务,充分认识其构造方式、语义特征、语用原则、语用功能等有助于我们揭开军事委婉语的表象,认知其真实含义。这对了解军事委婉语的社会功效具有非常重要的现实意义。 相似文献
55.
依据ISO9000标准"八项原则",在探索影响新建本科院校专业人才培养质量的关键因素、主要质量控制点、质量评价标准的基础上,力求将目标管理与过程管理、质量评价与质量监控合为一体,设计出新建本科院校教学质量监控的要素与结构,构建教学质量监控的基本模式,建立具有可操作性的教学质量监控的管理方法。 相似文献
56.
许三明 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》1999,16(3)
中学语文教学在重视崇高思想品德教育的同时还应该加强日常伦理规范教育。前者的核心是牺牲和奉献,后者的准则是善良、诚实、热心、有责任心、对社会有用等;两者有层次区别又相互联系。目前试用的教材普遍存在着混淆两者关系,忽视伦理规范教育的问题,教育理论界对此尚缺乏充分的认识,许多教师在教材处理时也没有在这方面作具体深入的研究。 相似文献
57.
王浩斌 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2008,22(5):43-46
社会主义核心价值体系内蕴着深刻的主体性建构原则,是个体性主体建构原则、群体性主体建构原则以及类主体建构原则三者的有机统一。社会主义核心价值体系的多元化主体建构原则要求社会主义和谐文化的塑造,必须以实现人的全面发展与可持续发展之间的逻辑互动为理论目标,同时促进思想领域的认同性整合。 相似文献
58.
邓晓臻 《淮海工学院学报(社会科学版)》2008,6(3)
在马克思的文本中,共产主义不仅是指社会发展的高级阶段,也是马克思、恩格斯进行社会批判的一系列价值原则,还是引导社会存在超越自发性、盲目性、无序性和异己性走向自觉性、有序性和可持续性的社会改造运动。因此,仅仅把它理解为社会发展的高级阶段、理解为未来的理想社会是不全面的。 相似文献
59.
江春 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2007,(Z2)
在指令行为和承诺行为中,策略原则的作用最为显著,也最为有效,与其平行的宽宏准则的作用则明显较弱。同时,在表述行为和表情行为中,赞扬准则、谦虚准则的使用较为普遍。对于表述行为,赞同准则和同情准则也在其中得到了不同程度的应用。分析表明,化妆品广告语,总是在遵循以上的分类标准和礼貌准则的同时,试图运用更多的手段,在迎合消费者的同时,达到销售商品的目的。 相似文献
60.
培养具有海权意识的大国公民是实现海洋大国发展目标必不可少的因素。高校应利用海洋形势与政策专题教育积极引导青年大学生树立与时代发展相符合的新海权观。讲解当前海洋形势与海洋政策问题时应做到历史依据清晰、现实标准明确;对新海权观进行解读时应遵循四个原则,即用"综合"替代"单一"的原则、将中西海洋史相区别的原则、以国际海洋法为依据的原则、与海洋国防意识教育结合的原则。 相似文献