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981.
帮助大学生树立心理健康意识 ,增强心理调适能力 ,提高心理健康水平是高校教育工作者的责任 ,因此 ,应了解大学生心理健康状况 ,分析其原因 ,探讨促进其健康成长的措施  相似文献   
982.
A hazard model of the probability of medical school drop-out in the UK   总被引:2,自引:0,他引:2  
Summary.  From individual level longitudinal data for two entire cohorts of medical students in UK universities, we use multilevel models to analyse the probability that an individual student will drop out of medical school. We find that academic preparedness—both in terms of previous subjects studied and levels of attainment therein—is the major influence on withdrawal by medical students. Additionally, males and more mature students are more likely to withdraw than females or younger students respectively. We find evidence that the factors influencing the decision to transfer course differ from those affecting the decision to drop out for other reasons.  相似文献   
983.
剖析大学生逃课现象 加强学风建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
在今天的大学校园,大学生逃课现象屡禁不止,他们对学习的认识、态度及学习现状着实令人焦虑,部分人的文明素质已呈现出一种下滑的趋势。本文从学生个体、教师教学、学校机制及环境影响等多方面入手,在全方位寻找其原因的基础上,就如何遵循高等教育规律,使大学生主动回归课堂,全面提升其文明素质作了一些尝试性探讨。  相似文献   
984.
大学生公寓学生自我管理之我见   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章从高校后勤社会化改革的实际出发,提出了在大学生公寓积极推进学生自我管理的观点,主要从推进学生自我管理的必要性、可行性、途径和内容等方面进行了阐述。  相似文献   
985.
1978年在中国历史上是一个举足轻重的年代 ,真理标准问题由此展开讨论。至 1999年 ,其间跨度 2 1个年头 ,中国的社会主义现代化建设历经了四个波浪起伏点。青年 ,特别是大学生群体 ,其人生观在这期间经历了四个比较大的嬗变。作者根据马克思主义哲学的运动观 ,紧扣时代脉搏 ,对大学生人生观在四个历史时期的发展变化作了充分的阐述与说明。指出其人生观嬗变的必然性和迫切性 ,并就在新形势下如何引导大学生树立正确而符合时代要求的人生观提出了一定的方案与措施  相似文献   
986.
本文结合琼州学院研究海南民族文化的成果,专家、学者对研究成果的评介,以及研究者的体会等,论述学院研究海南民族文化的创新构想与实践。  相似文献   
987.
通过对全国硕士生入学统考科目试卷的不同评阅方式进行比较分析,在充分调查北京市高校师资情况的基础上,提出了北京市硕士生阅卷方式的发展方向。  相似文献   
988.
2002年SCI收录中国农业大学论文统计与分析   总被引:6,自引:0,他引:6       下载免费PDF全文
文章通过对以中国农业大学为通讯作者被SCI扩展版收录的论文进行统计分析表明,2002年中国农业大学被SCI所收录的科研论文数量有较大幅度增长,但论文整体质量还有待于进一步提高;生物学院不论是在论文的数量还是质量上都有着明显的优势。建议学校有关方面在重视提高SCI收录论文数量的同时,还应注意提高论文质量。  相似文献   
989.
高校学生社团学生干部应加强团队情商建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文分析高校学生社团干部注重团队情商的重要意义,并从提高社团工作绩效的角度提出提高学生干部团队情商的措施和办法。  相似文献   
990.
高职女生个性特征和应付方式的相关研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本研究采用五因素个性问卷(NEO)和应付方式问卷,对当前我国高职院校女大学生的个性特征和应付方式特点进行调查研究,结果表明:1.高职院校女大学生的个性特征与女性群体之间存在一定差异。2.高职院校女大学生在个性特征上存在专业差异。3.高职院校的女生以积极的应付方式为主,较少采用消极的应付方式。4.高职院校女生的个性特征与应付方式之间存在显著相关。  相似文献   
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