跨国公司跨文化伦理能力研究

全球复杂的社会文化差异环境给跨国公司的经营管理带来了巨大的挑战,正是跨文化伦理能力的不足导致了许多跨国公司海外经营的失败.然而,跨国公司跨文化伦理行为的过程本身非常复杂,长期以来管理理论界关于跨国公司如何获得和保持其跨文化伦理能力的研究却极为少见.跨文化伦理能力作为跨国公司核心竞争优势的潜在源泉一直没有得到应有的重视.在探讨目前跨国公司常用的几种解决跨文化伦理问题的方法基础上,对如何通过领导变革、组织学习以及人力资源管理的整合来获得、强化和保持跨国公司全球背景下的跨文化伦理能力进行了研究.     

基于资源与能力的竞争力理论研究综述

20世纪90年代以来,企业的核心能力战略成为学术界和工商界关注的焦点。核心能力战略兴起的背后,实际上是竞争力理论的复兴与发展。沿着竞争力理论的历史发展轨迹,对基于资源与能力竞争力理论进行了理论综述,归纳为企业内在成长理论、企业资源基础理论以及企业能力理论3个流派,为竞争力理论研究和企业发展实践提供了理论基础。     

对公司融资能力影响因素的实证分析：一个公司治理的观点

本文从公司治理的角度对影响公司融资能力的因素进行了分析,并以家电行业上市公司为例,采用横截面检验方法,从全样本和分年度两个角度进行了理论检验。结果发现,企业家财富、经理人员相互监督动力、独立监管者的激励性监督等解释变量对公司融资能力具有一定的解释能力,它们在减少所有者—经理人员利益摩擦并确保“可保证收入应不小于投资者投入”的融资条件方面发挥着一定程度的积极作用,从而为我国上市公司提高融资能力提供了有益的启示。     

明确讲授目的培养学生能力

对讲授目的的认识,是一个教师不断提高教学质量的重要前提。讲授的目的就是“让学生好学”、“让学生想学”、“让学生会学”。这三个目的之间有着很强的一致性。不解决“好学”的问题,也就解决不了“想学”和“会学”的问题。只有全面理解讲授的目的及其相互关系,才能培养学生能力。     

金工实习在人才素质培养中的作用

金工实习是高等工科院校重要的实践性教学环节之一 ,它是加强大学生实践能力素质培养和提高的重要组成部分。如何提高金工实习教学质量 ,培养一大批高素质的人才 ,是广大从事金工教学工作者长期探索的课题。本文就金工实习在人才素质培养中的作用作了进一步探索。     

基于经济性设计的过程能力指数优化

本文阐述了过程能力指数的发展形式及存在的问题，探索了过程能力指数的优化途径，建立了基于质量损失与过程控制成本之和最小化的过程能力指数模型．     

近十年中国高等教育成本补偿问题研究的文献综述

高等教育成本补偿问题从上世纪90年代中期因高教收费而引起理论界的关注,至今已逾十年。本文试将近10年的研究情况做一综述,希望能够梳理出问题发展的脉络,探寻出亮点和盲区,以有助于高等教育成本补偿理论与实践的全面、协调、可持续发展。     

应当充分认识消费信贷的作用

消费信贷之所以能在发达市场经济国家普遍发展起来,不仅在于它的产生和发展具有适宜的经济环境和文化环境,更重要的是它本身具有独特的功能,对金融机构、生产部门、销售部门和消费者都起着积极的作用。消费信贷目前在中国的发展还很不充分,需要相当长的时间来改善有利于它发展的各种环境,而正确认识消费信贷对我国经济发展和人民生活水平提高的重要作用,无疑是必须要走的第一步。对消费信贷的积极作用要认识,对消费信贷的负面作用也要认识,只有这样,消费信贷才能在我国得到健康稳妥的发展。     

工程师职业视角下的工程技术人才培养改革探索——以重庆文理学院为例

工科院校是工程师的摇篮,高等工程教育重在为社会培养优秀工程技术人才。通过分析当前我国高等工程教育改革的背景、存在的主要问题与不足、国际高等工程教育的发展历程与经验等,探索基于工程师职业视角的以工程能力和工程师职业素养为导向的工程技术人才培养模式与路径,从而培养学生具备基础扎实、思想朴实、为人诚实、工作踏实等品行,培养学生具备面向未来的思考能力、面向需求的学习能力、面向实际的动手能力、面向问题的分析能力、面向工程的设计能力、面向工作的交流能力、面向社会的适应能力等工程素质。