中国朝鲜族学生英语学习中双重正迁移模式的应用

中国朝鲜族是在朝汉双语双文化基础上学习英语，因此在他们的英语学习过程中会出现朝鲜语和汉语的双重迁移。朝汉双语人完全有条件调动已掌握的两种语言的知识系统，进行英朝、英汉双重对比分析，从而引导双重正迁移，努力减少负迁移，有效地促进基础阶段的英语学习。     

对传统评课内容的反思

传统的评课内容主要是基于对课堂教学结构的分析,围绕着教学目的、教学内容、教学方法、教学效果、教师素养等课堂教学要素的评价来构建的。它体现的是以教师为中心,以学科知识为中心,看重的是教师课堂教学中的活劳动投入。随着素质教育的深入和“一切为了学生的发展”教学理念的贯彻,评课内容必须着眼于课堂教学的整体最优,必须关注学生课堂学习的表现及其效果,必须重视现代化教学手段在课堂教学中的运用,必须兼顾不同类型、不同形式的课堂教学评价的特殊要求。     

论郁达夫小说的"零余者"形象

文章结合分析郁达夫小说多以失意落魂的青年知识分子作为描写对象,进行大胆的自我暴露,富于浪漫主义的感伤气息,笔调洒脱自然,具有强烈的主观抒情色彩的特点,并联系他的主要作品,对"零余者"形象加以剖析,挖掘其历史渊源,对其蕴含的社会历史内涵及审美价值作出评价,引导读者进行反思.     

Lorenz non-consistent welfare and inequality measurement

Typical welfare and inequality measures are required to be Lorenz consistent which guarantees that inequality decreases and welfare increases as a result of a progressive transfer. We explore the implications for welfare and inequality measurement of substituting the weaker absolute differentials and deprivation quasi-orderings for the Lorenz quasi-ordering. Restricting attention to distributions of equal means, we show that the utilitarian model - the so-called expected utility model in the theory of risk - does not permit one to make a distinction between the views embedded in the differentials, deprivation and Lorenz quasi-orderings. In contrast it is possible within the dual model of M. Yaari (Econometrica 55 (1987), 99–115) to derive the restrictions to be placed on the weighting function which guarantee that the corresponding welfare orderings are consistent with the differentials and deprivation quasi-orderings respectively. Finally we drop the equal mean condition and indicate the implications of our approach for the absolute ethical inequality indices.     

二战后缅甸华侨"双重国籍"问题研究

二战后,东南亚华侨"双重国籍"问题与历经反殖独立斗争而急剧释放出的东南亚民族主义不断冲激和碰撞.相比之下,缅甸华侨的双重国籍问题却比较顺利得到解决.其原因主要为20世纪50年代中缅关系的亲善;缅人对华侨"双重国籍"主要构成者中缅混血、二代以上侨生的接纳和认同;中国政府解决该问题的诚意和决心等.     

法律文本的矛盾--从英租威海卫时期的一份鞭刑文件说起

英租威海卫<1903年鞭笞规定法令>表达了一种深刻的矛盾,破解这一矛盾需要回到法律文本的历史语境中去,需要对文本背后的"二元法律"进行分析.威海鞭刑制度与香港及英国鞭刑制度有直接的血缘关系.把鞭刑问题与缠足问题联系起来,我们发现对某种恶的容忍并不是"二元法律"的必然后果,它来自威英当局对殖民统治的成本考虑.     

改革开放以来农村基本经营制度的内涵演变

双层经营体制是我国改革开放以来所确立且至今仍在坚持实行的农村基本经营制度,但其内涵并非一成不变而是与时俱进的。当前,构建新型农业经营体系并不是否定双层经营体制这一农村基本经营制度。中央通过对双层经营体制的内涵不断作出调整,使其契合农村改革发展情势,亦使当前构建新型农业经营体系成为坚持和完善双层经营体制的题中之义。无论是坚持和完善双层经营体制,还是加快构建新型农业经营体系,都是要在坚持家庭经营的基础性地位的同时,加强统一经营,有效解决农民组织化程度低、小生产与大市场衔接不畅的问题,从而真正实现"统分结合"。     

大学文科毕业论文双效型教学模式探索简

探索解决毕业论文教学“应付交差式操作”和“复述拼凑式写作”等不良倾向的有效途径,是大学文科毕业论文双效型教改实验的目的。本实验通过调整教学要求、开展社会合作教学、实行双导师制等措施,培养学生科研意识、提升学生科研能力、提高毕业论文质量、构建有效的合作办学模式。大学文科毕业论文教学应将培养学生基本科研素养放在第一位,把应用对策性研究作为基本选题方向,通过因人施教、因题施教加强教学的针对性。     

播音主持艺术专业实践教学模式探究

分析了目前播音主持艺术专业实践教学的现状,阐述了实践教学改革的重要性,揭示了其中存在问题,针对性地提出了“亦师亦傅、亦生亦徒双重角色”的实践教学模式。这种新的实践教学模式,有利于培养理论知识和专业技能兼备的播音主持人才,亦能够为高校应用型本科艺术类及其他专业人才培养提供借鉴。     

《核电档案分类准则及编码规则》的修订建议

《核电档案分类准则及编码规则》的实施解决了国内核电企业档案分类与编码的行业标准有与无的问题,固化了国内核电企业档案管理对文件分类与编码成果的继承要求,拓展了国内核电企业档案分类与编码的实践空间.面对核电行业信息化及职能管理变化趋势,后续修订需进一步体现档案类目设置的扁平化,强化二级综合类的设置,保证职能分类的一致性,容纳文件编码与档案编码的同一性做法。