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861.
邱咏梅 《江苏大学学报(高教研究版)》2005,27(4):17-21
通过对《北京大学教师学术道德规范》和美国《乔治.华盛顿大学关于学术不端行为处理程序的规定》的比较发现,北京大学在处理学术不端行为的程序中存在着以下几个问题:一、文本没有对相关的概念做出明确的界定;二、将调查的权力下放到院系学术委员会不利于调查的开展;三、质询和调查两个重要程序宽泛笼统,不易操作等。而乔治.华盛顿大学比较妥善地解决了这几个方面的问题,为遏制学术不端行为提供了有力的制度保证。由此可见,我国高校学术规范制度建设还有进一步完善的必要。 相似文献
862.
文化力量作为国家的“软实力”,已日渐成为综合国力和国际竞争力的重要组成部分。文化竞争,当今已上升为国家战略。中华音乐文化是中国文化的重要组成部分。中国高等音乐教育作为中华音乐文化传承、创新的基地,义不容辞地承担着打造中华音乐文化国际竞争力的重任。但是,中国高等音乐教育中存在的音乐文化“母语”错位以及音乐教育价值取向偏失等问题,却使高等音乐教育难于履行提升中华音乐文化竞争力的使命。坚持“和而不同”的差异化竞争战略,在中、西音乐文化交流中坚持以我为主、综合创新,是中华音乐文化随着中国的和平崛起同步走向世界的基本对策。 相似文献
863.
徐林生 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2002,2(1):17-19
从自信心的培养、信息意识的培养、创新思维能力的培养以及营造自由宽松的良好学术环境、具有批判精神和宽容精神等六个方面着手,对高等教育中努力培养新世纪创新人才问题作了较为详细的探讨。 相似文献
864.
试论高职院校图书馆的作用 总被引:3,自引:0,他引:3
李辉 《吉林工程技术师范学院学报》2003,(4)
图书馆在高职教育中所起到的作用主要表现在:提高学生的信息素质;培养学生的创新精神;提高学生的审美能力;参与学校对学生的职业指导。 相似文献
865.
以科学发展观统筹高等教育协调发展 总被引:1,自引:0,他引:1
张炜 《西北大学学报(哲学社会科学版)》2005,35(4):5-10
运用比较方法,考察了改革开放以来中国高等教育的发展及面临的机遇与挑战。指出:当前,中国高等教育发展到了一个新的阶段和关键时期,机遇与挑战并存,必须树立和落实科学发展观,坚持以人为本,统筹高等教育与经济建设的协调发展,走内涵与外延协调发展之路,正确把握规模与质量的辩证关系,推进不同类型、层次、所有制和不同区域高等教育的协调发展。 相似文献
866.
黄明光 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2005,22(6):123-125
美国民族高等教育具有学业年限的多样性、办学资金的多渠道性、课程开设的独特性等特点。针对美国民族高等教育的特点及经验,提出了进一步改善我国民族高等教育经费、立法、课程开设等三点建议。 相似文献
867.
论高校学科建设与教学、科研的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
刘福满 《吉林工程技术师范学院学报》2003,(8)
论述了高校学科建设的意义,探讨了学科建设与教学、科研的关系,指出进行学科建设必须处理好与教学、科研工作的关系问题。 相似文献
868.
欧阳霞 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2003,3(4):19-22
改革开放后,我国民办高等教育得到了较快发展,并发挥了较大的作用,但是在发展过程中仍存在诸多问题。新世纪初,我国民办高等教育要进一步发展,必须切实认识和解决这些问题,依照法律开创新局面。 相似文献
869.
罗开云 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2003,20(1):5-8
文章全面概括了十六大的新结论和十六大精神 ,分析了民族高等教育面临的形势和任务 ,系统论述了民族院校改革和发展过程中的一系列基本问题 ,提出以十六大精神为指导 ,在新起点上 ,全面开创云南民族学院发展的新局面。 相似文献
870.
王敏 《江苏教育学院学报》2008,(1):120-121
寓教于乐是情感教学原则中的一条核心原则,本文阐释英语学科教学中贯彻寓教于乐,发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标,增强教学效果。 相似文献