人才强国战略下的工科拔尖人才培养模式

拔尖人才是宏大人才队伍中的核心人才。拔尖人才能释放巨大的能量 ,做出巨大的贡献。面对激烈的竞争环境 ,必须培养出足够数量和相当水平的拔尖人才。培养拔尖人才必须具有拔尖人才培养理念并建构与之相适应的人才培养模式 ,包括设定科学的培养目标、对目标具有很强适切性的教学内容与课程体系以及相应的教学模式。     

知识创新、技术创新与管理创新的协同互动模式研究

创新是当代科学技术研究的本质特征和根本目标,本文从当代科技创新的主要类型和特点入手,探讨了企业如何构建知识创新、技术创新和管理创新之间的动态、双向的匹配、协同与互动的创新模式;提出科技创新在于学科交叉和汇聚,在于科学家的无私奉献;创新的驱动力主要来自国家需求推动和市场牵引。     

以科技资源开放共享提升上海科研公共服务水平

上海处于“创新驱动、转型发展”、建设创新型城市的关键时期,迫切需要充分利用各类科技资源,完善创新服务体系,不断提升自主创新能力：一方面,要进一步强化科技资源共享和优化配置,提升科技资源综合利用率;另一方面,更要推动“创新资源集聚”向“创新支撑服务”升级,促进科技研发公共服务发展,服务企业发展和产业技术创新。为此,上海应完善科技研发公共服务平台体系,推动企业创新发展;建立“科技资源数据中心”,优化科技创新资源配置;打造科技创新服务基地,培育壮大科技公共服务产业。     

Identifying social innovations in European local rural development initiatives

Social innovation is attracting increasing attention in research and policy, heightened by continuing austerity across Europe. Therefore, this paper examines earlier research into community-led local development (CLLD) initiatives in rural areas of Europe to develop our understanding of the meaning and scope of rural social innovation. We draw on a Schumpeterian view where innovations emerge from new combinations of resources that bring about positive changes and create value in society. A Schumpeterian social innovation framework is derived as the basis for re-analysing data from previous evaluations of LEADER policy in five different national contexts. This elicits a clearer understanding of social innovation in a rural development context, identifying different processes and outcomes that create social value. As the CLLD agenda and the demand for innovation in Europe gather pace, our aspirations are to inform future research and other initiatives on how to integrate social innovation into the design and evaluation of new rural development policies and programmes.     

珠三角制造业竞争力提升探讨——以绿色技术创新为视角

基于绿色技术创新的视角,分析珠三角制造业具有的优势和存在的问题,并结合新时期其所面临的绿色挑战来探讨珠三角制造业竞争力的提升,最后对如何提升珠三角制造业的竞争力提出政策和建议。     

Initiative in work teams: adaptation and validation of the Personal Initiative at Group Level Scale / Iniciativa en los equipos de trabajo: adaptación y validación de la Escala de Iniciativa Personal a nivel Grupal

In this study, we conceptualize personal initiative as a collective construct and adapt and validate a scale to evaluate it with a sample of 308 Spanish participants belonging to 91 work teams. Personal initiative at group level is a behavioural syndrome in which the team shows an approach to work that is self-initiated, proactive, persistent, capable of modifying the atmosphere and pro organization. As a predictive variable, we analysed the climate for initiative as well as personal initiative at group level. The resulting variables that were analysed referred to organization and team performance, with the team productivity and innovation as the criteria, analysing radical innovation. The scale has suitable psychometric properties. The results show that there is a relationship between the two predictive variables. Furthermore, personal initiative at group level is related to team productivity, while the climate for initiative is related to innovation.     

比较优势：湖南文化产业创新战略的立足点分析

湖南文化产业经过多年的发展,取得了一定的成绩,与其它地区相比,具有资源、人才、基础设施、消费需求和试验区政策等方面的比较优势。这些比较优势是湖南制定文化产业创新战略的立足点。     

江西省企业技术创新中新产品的发展态势

新产品在技术创新中的地位越来越重要,江西省新产品产值、新产品出口创汇今后三年中仍以大于10%的速度增长。尽管全省企业知识产权保护的意识明显加强,但国外专利数偏少（占0.63%）,具有自主知识产权的高精尖端技术不强。必须完善全省科技人才吸引和激励机制,加大力度引进高层次创新人才,加大力度落实科技创新优惠扶持政策,加大力度给予经费扶持。同时必须健全产学研紧密结合的机制,提升企业自主创新能力,增强企业技术集成与产业化能力。     

人才与项目匹配解析及其机制创新：湛江的证据

人才与项目的信息特征构建了人才与项目匹配的理论框架。对湛江人才与项目对接的实践及问题的分析表明：近几年,湛江项目实施受到人才与项目对接问题的影响,对人才建设及管理机制带来了挑战与风险。为此,需要对人才与项目匹配的机制进行创新。包括重新认识人才性质和转变人才建设观念、重视区域人才建设的战略规划、围绕项目所需人才实现人才政策创新、强化项目与人才的对接供求机制、构建人才测评和科学管理机制等。     

柔性制造系统在《可编程控制器》实验教学中的应用

<可编程控制器>课程是电气及其自动化专业一门实用性很强的专业主干课,为了培养满足社会对高素质创新性人才的需求,必须加强实验教学的作用.本文主要根据我校电气及其自动化专业的现状,通过应用柔性制造系统着重培养了学生实践动手能力和创新精神,实现了理论与工程实际相结合.