海子诗歌的思想与艺术殊相

海子的抒情诗从人本主义思想出发,歌唱外部困境和内部激情之间冲突引发的“生命的痛苦”。海子的“大诗”是绝望诗学与幻象的探索,是处于构想与实现之间的未完成的文本操作。海子诗歌的浪漫主义艺术探索,开启了20世纪90年代个人化写作的先河。     

我国基层卫生人力资源的发展策略研究

文章通过对我国卫生人力资源的数量、质量、结构、分布等问题的分析,探讨了产生这些问题的经济、社会、政策等方面的因素,认为医学人才培养结构不合理、缺乏有效人力资源配置机制和政策机制,是导致这些问题的主要因素,据此提出了改善我国卫生人力资源质量、配置的政策建议。     

Stratification of randomization is not required for a pre‐specified subgroup analysis

Published literature and regulatory agency guidance documents provide conflicting recommendations as to whether a pre‐specified subgroup analysis also requires for its validity that the study employ randomization that is stratified on subgroup membership. This is an important issue, as subgroup analyses are often required to demonstrate efficacy in the development of drugs with a companion diagnostic. Here, it is shown, for typical randomization methods, that the fraction of patients in the subgroup given experimental treatment matches, on average, the target fraction in the entire study. Also, mean covariate values are balanced, on average, between treatment arms in the subgroup, and it is argued that the variance in covariate imbalance between treatment arms in the subgroup is at worst only slightly increased versus a subgroup‐stratified randomization method. Finally, in an analysis of variance setting, a least‐squares treatment effect estimator within the subgroup is shown to be unbiased whether or not the randomization is stratified on subgroup membership. Thus, a requirement that a study be stratified on subgroup membership would place an artificial roadblock to innovation and the goals of personalized healthcare. Copyright © 2012 John Wiley & Sons, Ltd.     

信息时代的高校图书馆服务新解

针对现在图书馆馆员服务意识的淡化,提出态度是基础的观点。并结合当前图书馆自动化的发展,讨论在新的技术环境下,高校图书馆的服务态度和服务意识需要有新的认识,提倡自觉的、主动的图书馆个性化服务。     

大学英语教学实施个性化教学模式的探索

1.实施个性化教学的必要性纵观我国的大学英语教学现状和欧洲一些非英语本族语国家的英语教学现状,结果令人失望。在德国,高中生就能用一口流利的英语与外国人交流而没有任何障碍。在希腊,不要说年轻人,就是上了年纪的人也能讲一口地道的英语。在我国,别说是中学生,就是大学生,     

关于课堂教学评估的几点建议

课堂教学评估对教学督导、质量控制有着重要的促进作用,文中,作者对课堂教学评估提出了几点建议。     

Assessing and communicating heterogeneity of treatment effects for patient subpopulations: The hardest problem there is

Heterogeneity is an enormously complex problem because there are so many dimensions and variables that can be considered when assessing which ones may influence an efficacy or safety outcome for an individual patient. This is difficult in randomized controlled trials and even more so in observational settings. An alternative approach is presented in which the individual patient becomes the “subgroup,” and similar patients are identified in the clinical trial database or electronic medical record that can be used to predict how that individual patient may respond to treatment.     

基于领域知识的个性化推荐模型及其应用研究

首先,讨论了传统电子商务领域个性化推荐算法及其应用,提出传统推荐方法通常忽视了领域知识,因而在实际应用中存在局限性;然后,讨论了领域知识的相关概念和分类,并在此基础上建立了结合领域知识的两阶段推荐模型;最后,基于网络超市数据进行了实证研究,实验结果表明改进后的推荐算法效果要明显优于传统的个性化推荐算法.     

多层级领导对员工信任、工作绩效及创新行为的影响模式研究

信任已成为企业和学术界解决组织中管理要素--人--不确定性问题的重要手段.本文基于不同层级领导对员工的不同影响特点,探讨了多层级领导建立员工信任的不同途径,建立了多层级领导对员工信任及创新等绩效的影响机理模型,并通过中国的实际数据及结构方程模型对此进行了初步验证.研究结果为解释组织内复杂的领导与信任现象及提升组织内的信任水平、创新能力等提供了有益参考.     

规划大学生健康成长的初步探索——东北师范大学化学学院《大学足迹》的设计与实施

如何帮助大学生确立新的奋斗目标,科学地规划自己的大学生活,既是学生工作应该思考的重点,也是指导学生未来发展的必要环节.东北师范大学化学学院实施的<大学足迹>工程为此提供了一个范例.本文旨在对<大学足迹>设计的范式与实施过程及其效果作以总结,以期使学生工作在帮助大学生确立可行性的目标,并根据目标进行合理规划与动态调整,结合学生的实际特点,展开个性化教育,促进大学生健康成长上有所作为.