开发学生档案信息资源 提高管理人员自身素质：学生档案管理刍议

档案是人类社会活动的真实记录,学生挡案又是学校整体档案中的主要组成部分.加强学生档案管理,充分开发其中的信息资源,对治校兴学、提高学校管理水平具有举足轻重的参考借鉴作用.本文结合自身工作经历,对学生档案信息资源的开发和提高管理人员的自身素质等相关问题提出了有益的见解.     

教师职前教育中学科专业与教师专业“分离式”培养的课程改革浅探

学科专业培养与教师专业培养分离的教师职前教育人才培养模式需要构建与之相适应的课程体系。在"学科教育 教师教育"框架内实行的分离式人才培养,在课程设置上,应把教育类课程作为一个独立的课程模块单列,并提高教育类课程在整个课程体系中所占比例,同时根据教师专业化发展的要求对教育类课程进行改革,优化课程结构、拓展课程类型、更新课程内容、强化实践课程,从而构建与基础教育改革和教师专业化要求相适应的分离式教师教育课程体系。     

论企业团组织对青年人力资源开发的参与

我国进入WTO后,企业面临的人才短缺、就业压力、市场竞争残酷问题,使青年人力资源开发成为企业共青团工作的老问题新课题。团组织要成功参与青年人力资源的开发,首要前提是必须切实了解企业人力资源状况及基本特征;明确能够发挥何种作用,确定工作的基本思路;注意定位问题,走过场问题与长期坚持问题。     

语文教学应强化说话教学

本文阐述了强化学生说话能力教学的重要性,并提出了几种常用的训练方法     

培养创新型人才 迎接知识经济的挑战

本文分析了知识经济对创新型人才的要求 ,指出了新形势下 ,高等教育改革的必要性 ,并从三个方面探讨了培养创新型人才的途径 ,以应对知识经济的挑战。     

清华大学“高知识人群”体质状况研究

通过“追忆”、“跟踪”、“现状”调查测试 ,初步探讨了清华大学“高知识人群”体质、健康、寿命的过去、现状及变化规律 ,找出了主要影响因素 ,并提出了有针对性的对策和评价标准。     

论我国会计人才培养中的素质教育

本文在明确了素质、素质教育涵义的基础上，提出了会计本科素质教育是包括基础素质教育、职业技术素质教育、职业道德素质教育在内的集合体，其本质是以学生为本造就具有健全人格和较高专业素质的会计人才。会计本科素质教育的实施必须以素质教育为基点，重新确立会计本科的培养目标，并以此为导向，调整课程设置、改进培养方式、创造良好的校园环境。     

对高校电脑艺术设计教育及专业建设的思考

高校电脑艺术设计专业要顺应科技与时代发展要求,把培养高素质复合型艺术设计人才作为首要任务.为此,要把配备复合型的教育群体放在首位,同时改变沿用传统绘画的教育模式,使设计与科技和实际相结合;在教材和课程设置上增加与电脑时代相适应的电脑与信息处理技术等内容,同时培养学生的审美能力和创造能力.     

充分发挥高校校报育人功能的思考

高校校报是高校党委机关报 ,是学校重要的思想阵地和舆论工具。只有坚持正确的舆论导向 ,介绍学科知识 ,丰富报纸内容 ,增加报纸可读性 ,加快校报网络版的建设 ,才能充分发挥校报的育人功能 ,做到办报育人     

论推动法学应用人才培养方式改革的动因

社会主义市场经济、法治国家目标的确立，法律的世界化和教育的国际化趋势以及素质教育的推行给我国的法学教育带来了深刻的变革，同时也成为法学应用人才培养方式构建的深层动因。这些动因给教育理念、课程体系、教学内容、教学方法等人才培养方式的诸方面都带来了重大影响，特别是推动了当前法学本科教育的改革。