特征AHP在高校教师教学质量评定中的应用

本文针对高校教师教学质量的评定提出了一种特征层次分析法。首先通过分析教学质量的影响因素,建立三层层次分析模型。在其基础上引入特征法,选取特征群并确定特征群中个体的权重,利用反算法根据组合权重及方案层权重,求取准则层评定指标权重,避免了不同质指标间对比的不确定性,摒除了专家直接给出评定指标对比矩阵的主观性,减少了对教师评定过程的不一致性和不完备性。     

论鸦片战争前后广东民众反侵略斗争的影响

鸦片战争前后广东民众反侵略斗争,沉重打击了外来侵略势力,冲击了地方官府的媚外政策,捍卫了自身权益,但也产生了一些负面影响。     

陈独秀五四时期文学观念的正、反、合

文章运用还原研究的方法 ,返回到陈独秀“五四”时期理论建设原始形态中去 ,对其功利主义和审美论的文学观念进行理论探讨 ,在此基础上提出了陈独秀两种看起来自相矛盾的文学观念统一于“人的解放”的新见解。文章有意识地将陈独秀与“五四”一代人的理论倡导和实践联系在一起进行考察 ,企盼借此为人们认识和理解陈独秀以至整个“五四”新文学理论建设中的“二律背反”现象 ,提供一个通解     

A semiparametric approach for modelling multivariate nonlinear time series

In this article, a semiparametric time‐varying nonlinear vector autoregressive (NVAR) model is proposed to model nonlinear vector time series data. We consider a combination of parametric and nonparametric estimation approaches to estimate the NVAR function for both independent and dependent errors. We use the multivariate Taylor series expansion of the link function up to the second order which has a parametric framework as a representation of the nonlinear vector regression function. After the unknown parameters are estimated by the maximum likelihood estimation procedure, the obtained NVAR function is adjusted by a nonparametric diagonal matrix, where the proposed adjusted matrix is estimated by the nonparametric kernel estimator. The asymptotic consistency properties of the proposed estimators are established. Simulation studies are conducted to evaluate the performance of the proposed semiparametric method. A real data example on short‐run interest rates and long‐run interest rates of United States Treasury securities is analyzed to demonstrate the application of the proposed approach. The Canadian Journal of Statistics 47: 668–687; 2019 © 2019 Statistical Society of Canada     

Afterschool programs that support homeless youth: igniting hope and opportunities in the midst of trauma,uncertainty, and displacement

Across the United States, many afterschool and out-of-school time programs are making constructive and lasting impacts on the lives of homeless children and youth by providing expanded learning opportunities and positive youth development outcomes in a safe space. In this brief, we profile two youth-serving organizations and the After School Division of the California Department of Education to illustrate how afterschool programs can be part of the solution for homeless children and youth. Staff from these organizations shared their practices, successes, challenges, and lessons learned. Most importantly, they shared a message of hope and a vision for what is possible in the midst of trauma, uncertainty, and displacement.     

积极老龄化理念下的老年教育课程建设策略

发展老年教育是实施积极老龄化战略的重要举措,课程建设是教育目标得以实现的基本保证.结合当前老年教育课程建设的不足,本文提出,老年教育课程建设应以健康、参与和保障三大支柱作为服务目标,着力从课程目标取向、课程内容建构、课程实施形式以及课程师资组成等方面回应和落实积极老龄化理念的要求.     

浅析青海汉族的神灵崇拜

神灵崇拜作为一种民俗现象存在于今天,反映了一种共同的民族心理。在青海东部汉族集居的地区,崇拜神灵这一精神民俗渗透到生产、生活、娱乐及意识形态领域的各个方面。可以说是无处不在,无时不存。青海汉族神灵崇拜虽源于中原文化,但也受地方原始宗教的影响,虽无完整意义上的教义与宗教组织,但神灵崇拜体系比较庞杂,一些祭神活动有明显的地域特色,这就决定了青海汉族神灵崇拜有其自身的一些特点。而神灵崇拜与当地社会生产、生活紧密联系在一起,不同程度地影响着生产的发展和生活的改善。     

浅谈民族考古学的学科特点——以审视里耶发现研究为例

考古学学科的目标是复原历史,复原过去人类社会的生活方式,阐明文化发展的进程,它以独特的学科特点在研究人类社会进程中起到了很大的作用,但考古学研究对象的残破性、偶然性、参比性本身所具有的学科特点决定了考古学学科要重构历史,必须整合相关学科的知识,开放学术视野,多角度多层面地解释资料,才能揭示社会历史真相。湘西里耶的考古发现引发了很多研究,笔者试从考古学科的特点对这一发现研究作探讨性的审视。     

汉字笔迹特征之分类

中国古代有关于汉字笔迹特征的论述,却没有系统的分类。汉字笔迹特征的分类有两大角度:笔迹鉴定的角度和笔迹心理分析的角度。文章阐述了汉字笔迹特征的分类情况,提出了力量特征、空间特征、关系特征和神韵特征的汉字笔迹特征的分类方法。     

论高校社科学报特色栏目的策划与建设

分析了高校社科学报目前存在的诸多问题:一是数量多,刊名相似;二是特色趋同,影响小;三是办刊模式陈旧,市场意识缺乏。认为高校社科学报在市场竞争中生存下去的手段是开办特色栏目,并指出设置特色栏目的方法:找准特色,开发作者群,选择好学术带头人。