论心理文化指导下的学生干部管理体系建设

学生干部在高校学生管理中扮演着重要的角色,学生干部既是学生的一部分又是学生中的管理者,身份特殊且重要。因此,提升高校学生干部管理水平,构建完善的学生干部管理体系十分必要。注重从心理文化的角度,即采用内在的激励方式对学生干部管理工作进行激励已成为许多高校管理者的共识,而心理契约作为一个心理文化指导下的新的管理理念便担此重任,发挥着其在学生干部管理体系建设中的重要作用。在本文中,笔者以激发学生干部工作热情及工作积极性为目的,侧重从心理契约的角度对高校学生干部管理现状及如何进一步构建学生干部管理体系进行探讨。     

医学生择业过程中的心理状况与职业生涯规划

随着大学毕业生人数的激增以及用人单位对于专业化程度要求的提高,就业形势变得日益严峻。同时,由于地区间经济发展的不平衡,人才往城市倾斜现象较为严重,由此出现城市与乡镇医院人才供求比例严重失衡。伴随社会问题出现的是医学生对于职业生涯规划的定位不准确而产生的各种心理问题,这些心理上的困境正严重地威胁着医学生职业前途。本文通过对医学生择业困境中的心理状态进行溯源与探讨,并结合我国目前医学生群体的就业状况,论述医学生择业过程中存在的心理问题,提出有针对性的解决方案与符合医学生群体特征的职业生涯规划,以期能为医学生群体带来一定的帮助。     

新生代农民工心理健康问题及解决途径

新生代农民工存在着成才问题、成长问题、挫折问题、心理疾病、心身疾病、精神病等六个层次的心理问题,其具体表现主要为心理困惑、身份困惑、人际关系紧张、自卑心理严重等.为此,应当从加强心理健康知识宣传、加强心理档案管理、加强心理疏导、建立心理极端事件应急机制等四个方面解决新生代农民工心理健康管理问题.     

论高校社团的心理辅导功能

大学生群体存在普遍的心理健康问题,高校社团因其自身的一些特点,可以对大学生的心理障碍进行主动的疏导。文章从群体心理倾向的角度分析了高校社团的心理辅导功能,提出了几点加强社团建设,形成心理教育阵地的建议。     

基于学生的自学能力与社会需求的教育创新探讨

我国教育一直采取教师讲解灌输的方式,学生复制性接受学习,职业素质和工作能力不强,与就业生活和社会进步要求存在差距。充分考虑学生自学能力与社会需求,转变传统教育认识与树立新的职业教育观。进行研究与实践性教学,培养造就企事业等社会需要的高标准从业人才。     

高职院校大学生心理健康教育的现状分析及对策探讨

加强心理健康教育工作,是新形势下全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,构建社会主义和谐社会的重要举措,是新时期努力促进学生全面发展和健康成长的迫切需要,同时也是当前和今后一个时期加强和改进高职院校德育工作的重要组成部分。心理健康教育工作必须有科学的理论来指导,在建设中求发展,在新形势下谋思路,在不断实践中构建新模式。     

幸福与尊严的心理和谐之源探析

＂让人民生活得更加幸福、更有尊严＂,是＂为人民服务＂在当代的最为直接、具体的表达和体现,也是建立和谐社会应实现的目标。由于心理和谐是幸福与尊严的基础和源泉,因此要使人幸福、有尊严,就需要采取有效措施维护和提升人的心理和谐,包括自我心理和谐、人与事的心理和谐、人际心理和谐、人与自然的心理和谐、个体与群体和社会等的心理和谐。     

论电子商务案例教学模式与能力培养

电子商务专业的培养目标是造就电子商务人才,而为社会所需要的电子商务人才所应具备的不仅是理论知识,更重要的是知识运用能力,因此理论知识的掌握和考试过关都不是教育的最终目的.电子商务专业案例教学模式实际上是对电子商务专业教学方式尤其是培养模式的探索,它通过案例的索引,增加专业知识的实用性和综合性,培养学生实际技能与综合能力,增强就业竞汉争力.     

论高校思想政治教育与心理健康教育的结合

思想政治教育与心理健康教育是两种相对独立的工作,二者之间既有联系又有差异。实现思想政治教育与心理健康教育的有机结合,使之成为相互渗透、相互补充和相互促进的统一体,是加强和改进新形势下大学生思想政治教育的有效途径。对高校思想政治教育与心理健康教育的结合途径进行了探讨。     

人才测评的内容、方法及存在的问题

讨论人才测评的内容、测评种类、测评工具和方法等 ,指出目前人才测评中存在的问题 ,提出对人机心理测评管理系统进行应用性开发研究