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991.
赵慧敏 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2010,(4):108-110
随着科技与信息的发展,社会对外语人才和外语专业教育提出了更高的要求。分析当前外语教育存在的一系列问题,并据此提出相应的改革策略,使人才培养兼顾社会当前发展和长远发展的需要。为此,高校应转变教育观念,调整专业结构和课程设置,采用多种教学法,提高师资水平,全面推进外语教学改革,努力培育出适合社会需要的复合型人才。 相似文献
992.
本论文结合我国毕业设计(论文)现状,分析了当前毕业设计(论文)质量下降的原因,指出加强毕业设计(论文)管理,是提高毕业设计(论文)质量的重要手段。 相似文献
993.
单传海 《青岛农业大学学报(社会科学版)》2010,22(4):6-9
在转方式调结构进入攻坚阶段,必须以理念更新促进思维方式转变、以政策引导促进领导方式转变、以人才先导促进发展方式转变、以产业振兴促进经济结构转变,推动经济的升级转型,进而实现经济发展方式的转变。 相似文献
994.
安全工程专业应用创新型人才培养体系 总被引:3,自引:0,他引:3
针对中国高校“安全工程”专业普遍存在的问题,结合辽宁工程技术大学的实际情况,认为在进行安全工程专业应用创新型人才培养体系建设时,必须依托相关行业,有重点地发展几个专业方向,合理设置专业课程,并加强实践教学环节,以实现培养能力强、素质高的应用创新型安全工程技术人才的目标。 相似文献
995.
产学研合作培养工程应用人才的实施体系及效果 总被引:2,自引:0,他引:2
产学研合作教育实现了教学、科研、生产过程的三结合,是培养工程应用型人才的有效途径。通过调整专业课程体系、改革实践性环节和强化生产实训,不但可以推进学生素质的全面提高,而且锻炼了学生的就业竞争能力。 相似文献
996.
区域人才竞争力研究综述 总被引:4,自引:0,他引:4
林喜庆 《电子科技大学学报(社会科学版)》2009,11(5):30-34
随着竞争力理论研究的深入,区域人才竞争力的研究也逐渐引起学者们的重视。本文从区域人才竞争力的定义、内涵与指标体系、评价方法和研究层面四个方面,对目前国内区域人才竞争力研究的主要成果进行了比较系统的梳理与归纳,在此基础上总结出区域人才竞争力研究存在的问题及对今后的展望。 相似文献
997.
赵荣钦 《福建医科大学学报(社会科学版)》2009,10(1):15-18
培养造就创新型人才,是建设创新型国家的基础,是高校的历史使命。文章从高校角度出发,对与培养造就创新型人才相关的学校办学定位、人文素质教育和创新环境等几个具体问题作了分析和思考。 相似文献
998.
高职院校电子商务人才培养的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
张雪 《吉林工程技术师范学院学报》2009,25(5):59-60
随着互联网技术在我国经济领域中的广泛应用,我国电子商务专业教育已经全面启动。根据电子商务人才培养的准确定位,高职院校应制定相应的电子商务人才培养方案。 相似文献
999.
在分析工科院校汉语言文学专业建设现状的基础上,提出培养符合社会需求的应用型中文人才的培养目标。通过制定切实可行的培养计划,重点抓好写作教学和实践训练环节,认真抓好教学质量和毕业论文写作,多管齐下,以达到培养符合社会需要的以写作能力为突出能力,懂经济、懂新闻、懂文秘的德智体全面发展、理论基础扎实、知识面宽、富有创新精神和实践能力的应用型中文人才。 相似文献
1000.
论中国创新型人才培养的文化阻力及个性化培养 总被引:1,自引:0,他引:1
骆建华 《石家庄铁道学院学报(社会科学版)》2009,3(4):98-102
长期以来,创新型人才培养困扰着中国人,从文化哲学的视角来透视中国传统文化的基本特征,是群体本位、伦理主义、重人际关系、保守性、缺少历史感和超越感,这种中国传统文化模式阻碍了创新型人才的培养。中国人必须扬弃中国传统文化模式,建立以追求个体自由、个体意识、个体本位为核心,倚重理性、科学、主体意识、情感、个性、创新精神的现代文化模式。扬弃的方式是建立针对中国人的深层文化启蒙机制。创新型人才的教育理念是个性化培养,此理念要求教育目的从群体化到个性化、教育内容从给定式到选修式、教育方法从授受法到启发法、教育评价从排名导向到素质导向的转变。 相似文献