Associations Between Behavioral Inhibition and Children's Social Problem‐solving Behavior During Social Exclusion

The current study examined the associations between the early childhood temperament of behavioral inhibition and children's displays of social problem‐solving (SPS) behavior during social exclusion. During toddlerhood (the ages of two to three), maternal report and behavioral observations of behavioral inhibition were collected. At the age of seven, children's SPS behaviors were observed during a laboratory social exclusion task based on the commonly used Cyberball game. Results showed that behavioral inhibition was positively associated with displayed social withdrawal and negatively associated with assertive behavior during the observed social exclusion task at seven years of age. These results add to our understanding of inhibited children's SPS behaviors during social exclusion and provide evidence for the associations between toddler temperament and children's social behavior during middle childhood.     

浅析高校档案管理工作的方法与途径

随着我国高校的迅速发展,高校管理当中的档案建设工作日益得到人们的重视。为了提高高校档案建设质量和效率,本文主要分析了目前高校档案建设的实际情况,并论述了高校档案管理工作的地位、作用、管理人员的素质、档案馆建设、开发利用档案信息资源等。     

数学问题解决的实践探究

从人们解决数学问题的一般过程入手 ,分析数学问题解决在具体的数学课堂教学过程中 4个环节的操作方式。提出根据具体情况在原有方式的基础上做出切实可行的改进是数学问题解决的明智方式     

学科问题解决策略研究的沿革及走向探析

随着知识领域问题研究的深入,学科问题解决策略成为学习策略研究的热点问题之一。其中数学、物理、化学的问题解决策略的研究成果丰富,而人文学科的研究较弱,同时学科问题解决策略的研究受到传统问题研究范式的影响往往难以突出其学科特色,存在一些不足之处。可以通过以下方面改进:把握学科问题解决策略研究的系统性,突出学科问题解决策略研究的学科特色,重视中间学生在学科问题解决策略研究阶段中的地位,重视知识获得过程,拓宽各学科问题解决策略的研究领域。     

行政拉动社会发展的问题评估

行政拉动社会发展有其产生的背景和通常的表现形式,同时也存在其固有弊端,带来新的社会问题。当运用这一手段的时候,必须针对实际情况,制定出克服弊端的相应对策。     

浅论中小型校园网解决方案

简要论述了基于 Internet/Intranet技术的中小型校园网的解决方案 ,包括校园网基本软硬件环境建设及文档、工作流、数据库等应用软件的开发要点 .     

中国基础设施建设的资产证券化融资模式

资产证券化是近十几年来国际金融领域最大和发展最迅速的金融工具和融资手段,在基础设施建设领域运用资产证券化这一新型融资模式有着其他模式所不及的优势,对解决中国基础设施建设领域的资金短缺问题有着不可估量的积极作用.中国在实施基础设施项目的资产证券化融资模式上已具备实施条件.但在SPV的组建、税收制度、外汇平衡和金融环境等问题上仍有诸多问题,急需建立相应配套机制加以解决.     

截面设计的几种解法——略谈单筋矩形截面梁正截面承载力计算

本文就砼结构课程教学中单筋矩形截面梁正截面承载力计算中有关截面的设计问题阐明了几种解题方法与技巧。     

论悖论的实质、根源和主要解决方案——从弗协调逻辑的观点看

悖论是一个论证,它依据一定的背景知识和逻辑法则,从一些已知为真的前提出发却推出了互相矛盾的命题,或者在一个命题和它的否定之间可以互推这样一种事实。从弗协调逻辑的观点看,处理悖论的最好办法,也许不是拒斥,而是应该采取容纳的态度。