佛山大学教职工的健康调查

本文从佛山大学教职工的健康调查,讨论了我校中老年教职工多发病的原因与预防.     

海院教职工体质现状的调查研究

采用随机抽样的方法 ,对海院 14 0名教职工进行了体质测定和评价。研究结果表明 :( 1)总体测试人群中体质综合评定等级分布情况为 :优秀 2 6.4% ,良好 3 2 .2 % ,合格 3 6.4% ,不合格仅占 5 %。男教职工情况优于女教职工 ,甲组女教职工优于乙组女教职工。 ( 2 )海院教职工体质特点具有良好的身体形态 ,较好的身体素质 ,与全国成年人相比除女教职工的握力和体前屈外 ,其余各项指标匀高于全国平均水平 ,且达到非常显著性差异。但身体机能较差 ,尤其是心血管系统的功能。 ( 3 )针对教职工体质的薄弱环节 ,提出了若干对策与建议     

国际视野中的高校教师职业性别隔离

高校教师职业性别隔离的研究融和了社会性别视角和社会隔离理论,把高校教师的职业发展置于社会性别中的权力机制中加以审视。从横向和纵向两个维度来分析国际社会高校教师中存在的性别隔离现象,发现高校教师的职业发展在教育层级、管理科层和学科三个方面存在较大的性别差异,女教师常常游离在男权中心的高等教育体制边缘。国外采取的对策主要集中在三个方面：制定学术界的“平权法案”,健全缓解女教师角色冲突的支持体系和建立高校女教师的学术联盟。     

科学发展观视阈下的高校“职工小家”建设谈——以安徽理工大学为例

高校"职工小家"是工会组织密切联系广大教职工的前沿阵地,是高校工会工作的出发点和落脚点,职工小家建设正是顺应了社会主义和谐社会建设的需要,是和谐社会建设的"善举".通过对基层分工会建小家工作的重要性和必要性的分析,结合实际,提出职工小家建设的基本原则、建设目标、工作的思路和建议等.     

浅淡高校中老年教职工的健康教育

近几年 ,在对学校中老年教职工的健康体检发现 ,各种慢性病患病率有明显增加 ,且有低龄化倾向。文章指出 :要有地效降低患病率 ,关键在于预防。而针对高校职工高知属性和工作生活特点 ,采取多种形式的健康教育 ,则是行之有效的预防措施。文章着重强调健康教育的重要性和必要性 ,并对健康教育的内容和形式进行探讨     

当前高校师资结构、素质、作用状况浅析

高校教师队伍的现有职称和年龄结构基本合理,学历结构不太合理;高校教师队伍基本素质良好;高校教师作用的发挥潜力很大,必须加强高校人才的开发.     

员工对报酬满意度初探

员工对报酬是否满意是多层面的 ,它包括 :岗位满意度 ;预期满意度 ;生理满意度 ;临界满意度 ;机会满意度 ;信任满意度 ;参与满意度 ;尊严满意度等。管理者要有效地激发职工的积极性 ,就必须提高报酬的满意度。     

河北省普通高校教师队伍建设的现状与对策

在分析河北省普通高校教师总量、结构、学科分布及梯队建设的基础上，提出要以科学发展观为指导，转变观念，创新机制体制，加强高校教师培养使用，建设高校教师市场，实施“高层次创造性人才工程”，进一步完善教师队伍配置和管理等措施来加快河北省普通高校教师队伍建设。     

Risk Factors and Intervention Programs for Depression in Nursing Home Residents: Nursing Home Staff Interview Findings

The in-depth qualitative interviews with 25 nursing home staff members were done to examine (a) their perceptions and experiences of risk factors for residents' depression, (b) current depression intervention programs, and (c) specific needs for staff training. The interviewees identified the residents' sense of loss and grief and feelings of isolation and loneliness as the causes of their depression and in-house activities and contract mental health services as current services aimed at reducing depression. They also pointed out the following barriers to providing effective depression interventions: too much dependence on antidepressant medication, low Medicaid reimbursement rate, staff shortage, residents' attitudes, and nursing home culture. The types of training that the staff members desired were: skills to monitor nonverbal signs and changes and to systematically screen different types of depression; education about antidepressants and their effects, side effects, and interaction effects with other medication; and systematic training in different types of psychosocial and behavioral interventions for late-life depression in residents with various levels of physical disabilities and cognitive impairments.     

动画技术在职业技能鉴定培训中的应用——以西药药剂员为例

职业技能鉴定是落实就业准入制度的重要途径。以西药药剂员为例,将动画技术应用于职业技能鉴定培训,有效地弥补了实训条件欠缺的不足,也为动画技术在理论教学与实践实训教学中的应用提供参考。