中晚唐浙东幕府文职幕僚探述

肃顺至宪宣时期,浙东文职幕僚在高门背景及科第出身比例上均呈上升趋势,且仕途前景较好。得益于中唐社会变革尤其是藩镇辟署制的推行,浙东才吸引了大量优秀文士入幕。晚唐时期,浙东同受战乱影响,导致来自高门及有科第身份的文职幕僚较少,且仕途平淡。这时出现了以军功入仕的文职幕僚,正是唐末浙东走向军事化的体现。     

高校青年教师职业倦怠的现状与缓解

教师职业倦怠是指教师在长时间的职业压力下心理失衡,导致其在生理、心理、情绪情感、行为等方面表现
出来的身心疲惫。近年来,随着我国高等学校青年教师队伍急剧增大,青年教师已经成为高校事业发展的一支重要力
量, 而在实际工作中青年教师面临来自教学、科研、住房、人际关系交往等多方面的压力,高校青年教师的职业怠倦成
为普遍现象。本文以Maslach 的倦怠三维度理论为基础,随机选取四川省5 所高校的青年教师为调查对象,采用问卷
调查方法,用职业倦怠调查普适量表作为测量工具,对现阶段我国高校青年教师的职业倦怠的现状进行调研,使用
SPSS17.0 统计软件处理数据,并从职业倦怠的情绪衰竭、个人成就感、去个性化三个维度进行探讨。最后结合具体情
况,针对高校青年教师职业怠倦的影响因素,从主观和客观两个层面提出了缓解职业倦怠的措施。     

建筑施工企业的成本管理探析

文章从当前的建筑市场现状入手,阐述了建筑施工单位企业成本管理的内涵,分析了现行成本管理模式中存在的问题。并联系国际管理体系的思想和方法推行一套符合国内实际的成本管理措施,包括推行全面的成本管理、建立可测量的目标分解、加强考核和奖惩、明确各有关部门的职责和权限、建立严密的成本管理体系、加强成本管理的全过程控制并推行信息化管理等一系列的措施,从而使建筑施工企业的成本管理更加有效,更加适应市场发展的要求。     

高职院校师资培养存在的问题及创新策略

师资培养作为高职院校获取人才的重要途径之一,在实施过程中不同程度的存在重引进轻培养、考核体系不完善、教师无序化管理等问题。在分析存在问题及原因的基础上,结合工作实践提出了高职院校师资培养的策略。     

高校校园文化建设与思想政治教育工作者素质提升——以南京工业大学为例

高校校园文化建设的水平与思想政治教育工作者综合素质的提高是相互渗透、相互促进、共同发展的。高素质的思想政治教育工作者对建设校园文化起着特殊重要的作用,而建设校园文化的同时也能促进思想政治教育工作者自身的全面发展。     

高校非事业编制职工劳动关系若干问题探究

随着高校社会化程度的提高,高校教职工的编制也发生了较大的变化,出现了相当数量的非事业编制职工。由于岗位的不同、收入分配和劳动保障待遇等方面的差异,非事业编制职工产生了不同的诉求,使高校在职工管理、工会维护教职工合法权益上出现了新的困难。理顺非事业编制职工的劳动关系,对高校的稳定与发展有着重要作用。     

职工体育对粤西大中型企业职工素质提升的影响研究

采用文献资料、访谈、问卷调查及数理统计等方法,探讨职工体育对粤西大中型企业职工素质提升的影响.在企业文化建设过程中,粤西大中型企业通过体育运动舒缓职工心理压力,带动职工综合能力和整体素质的提高,通过体育运动建立友谊,促进职工与职工的关系、职工与管理者的关系、职工与外界关系的协调.     

高校行政人员职业化进程中的问题及对策

随着教育体制改革的逐步深入,国家将取消高校的行政级别及行政化管理模式,高校行政人员的职业化成为必然趋势。本文论述了高校行政人员的职业化进程及其存在的问题,分析了问题产生的原因,并系统地阐述了解决这些问题的对策。     

An Evaluation of Train-to-Code to Teach Implementation of PECS©

We evaluated the impact of a customized training program developed using an observation and behavioral coding software system (i.e., Train-to-Code) to teach implementation of Phase 3A of the Picture Exchange Communication System to four undergraduate students. The training program coached participants on all relevant steps of the procedure. To accomplish this, participants viewed multiple video exemplars of correct and incorrect implementation of each step in the sequence of behaviors, and coded these behaviors in accordance with a taxonomy developed by the experimenters. The training program provided prompts and feedback in real time based on participants’ current level of performance and required mastery of seven levels of training, each with fewer prompts and feedback, until an expert level of unprompted coding performance was demonstrated. A multiple baseline design across participants was used to evaluate the effectiveness of the training program on levels of procedural integrity during performance test probes conducted with a confederate learner before and after the completion of the training program. Results showed improved performance relative to baseline following training, and maintenance of performance at 2–4 weeks follow-up. A conceptual analysis of these findings will be discussed, along with implications for staff training in applied settings.     

定量分析法在饭店员工培训评估中的应用

在饭店员工培训工作中,对员工进行科学合理的评估是非常必要的,因为它直接关系到今后培训工作的改进,关系到饭店企业的经营,关系到每位饭店员工的切身利益,单凭领导的主观判断或打分等方法,很难做到公平、公正。从饭店对员工的基本要求出发,运用定量分析法并构建数学模型,对饭店员工进行评估。同时对该方法进行了实证案例说明,并对该方法的优缺点进行了说明。