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非全日制研究生教育是研究生教育发展的一种重要形式。在发展非全日制研究生教育过程中,应体现终身教育理念,保障公民受教育权;切合实用主义理念,培养应用型人才;坚持“精英”理念,并贯穿培养全过程,以确保非全日制研究生教育持续发展。 相似文献
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积极发展非全日制研究生教育 总被引:3,自引:0,他引:3
文章从教育的本质属性出发论述了非全日制研究生教育的内涵 ,阐述了积极发展非全日制研究生教育的必要性和可行性 相似文献
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大学生兼职的法律关系性质辨析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文旨在通过系统地分析大学生兼职法律关系性质争议的焦点问题,澄清各方对于相关法律规定的曲解,辨别相关易混淆的法律关系概念以阐明大学生兼职法律关系归属于非全日制劳动关系的观点,并且提出如此归属可能存在的亟须解决的问题。 相似文献
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随着工业化经济发展为全球化经济,面向大众的稳定的劳动就业时代已经逐渐结束,中国就业格局已经发生并且还在发生重大变化。其中,以不稳定为特征的就业形式之一——灵活就业应运而生了。灵活就业作为一种新的就业模式进入了人们的视线,成为缓解我国就业矛盾的一条重要途径。大力推行灵活就业模式成为解决我国就业与再就业问题的一个重要举措。 相似文献
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李可 《广西青年干部学院学报》2015,25(1):82-84
现在,大学生兼职现象越来越普遍,由此衍生出的许多法律问题也日益引起社会广泛的关注。通过对洋快餐企业被曝违法用工事件的分析,要认定兼职大学生的劳动者性质,保障相关权益,就需要完善相关法律法规,把大学生兼职行为纳入《劳动法》保护范围;加强对大学生兼职的管理和相应的指导;加大政府监管职能,严格规定用人单位责任;发挥工会及社会的力量和作用,为大学生保驾护航。 相似文献