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综合性大学背景下教师教育改革的再思考 总被引:2,自引:0,他引:2
刘和忠 《北华大学学报(社会科学版)》2007,8(1):3-7
进入新的历史发展时期,综合性大学背景下的教师教育,要实现持续性的发展变革,与时俱进,就必须建立开放的教师教育体系,推进教师职业专业化进程,坚持为基础教育服务,以深化教师教育改革为持久动力,进一步提高人才培养质量. 相似文献
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大学与社会的结合程度,是考察大学水平高低的应有视角。寻求对社会的影响或贡献,培养政治社会化的人和提供社会化的优质服务,是高水平大学思想政治工作不断发展的动力源。高水平大学思想政治工作的专业化,社会化的思想政治工作视角是基本要求,学科化和科学化的思想政治教育学科建设是龙头,专家化和职业化的思想政治工作队伍建设是关键,稳定、系统和创新的思想政治工作内容体系是载体。 相似文献
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利用2003-2016年中国280个地级市的数据,分别测算了产业协同集聚指数、资本错配和劳动力错配指数,采用差分GMM方法考察产业协同集聚对资源错配的影响。结果发现:产业协同集聚的提高,会显著降低资本错配和劳动力错配指数;分地区的回归发现,东部地区产业协同集聚改善了资本错配,对劳动力错配负向作用不显著,中部地区产业协同集聚会改善资本错配,但会恶化劳动力错配,西部地区产业协同集聚则加剧了资本错配,但可以缓解劳动力错配情况。进一步作用机制分析表明,产业协同集聚水平的提高,会显著提高金融业的专业化分工,进而改善资本错配,同时会提高劳动力成本,改善劳动力错配。文章的政策含义是通过产业协同集聚,可以提高金融业的专业化分工和劳动力成本,进而缓解资本和劳动力的错配,提高经济效率,促进经济增长。 相似文献
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我国颁布的新破产法中,首次提出了专业化、市场化的管理人制度,取代了旧破产法中的清算组制度,这一新制度对我国企业破产后有序进行、债权人的利益保护和市场经济的全面构建有极大的作用.本文特从管理人的概念、地位、选任以及对管理人的监督和管理人的义务及责任承担等几个方面对一这新制度进行论述. 相似文献