东北电视媒介叙事的文化阐释

东北电视叙事以对乡土文化的再现受到了人们的广泛关注。乡土文化是东北文化的重要组成元素,在区域电视以区域文化为发展根基的今天,乡土文化成为了东北电视的必然选择。东北电视通过对民俗仪式原初意象的展现和对狂欢精神的言说,通过对东北电视文化符号——赵本山的塑造,完成了在东北电视叙事中的建构,从而实现了东北电视叙事中对乡土的归附与对人类精神乡土的想象。     

浅谈初中地理学习兴趣的培养

地理教学应是一种生动有趣的讲课过程,在教学中,教师在教学内容、方法上要努力使学生对所学知识产生浓厚兴趣,从而真正体现新课程倡导的理念,落实新课程的精神。地理教学工作者应认清并勇挑自己肩上的重任,在这个过程中需要不断去学习和探索。不断提高自身的综合素质,采取切实有效的措施、方法,培养发展学生的自主学习意识和能力,大幅度提高课堂教学效率,为减轻学生的课业负担、培养大批高素质的社会主义建设人才和全面建设小康社会而贡献自己的才智和力量。     

夏季的别称

夏季是一年中气温最高、天气最热的季节，但也是万物生长的旺季。人们对夏季褒贬兼有，各执一词。仅从古人对夏季的称谓上，即可窥见一斑。     

伪满时期中国东北工矿业发展述略

东北地区的工矿业在民国初期有了一定的发展,既有国人经营又有外国势力浸透,尤其是日本势力.由于日本资本的介入,伪满时期东北工矿业呈畸形发展态势,一方面加速了重工业的发展,使得东北整体工业发展极不平衡;而同时,中国民族工业遭到了毁灭性的打击,毫无存在和发展的余地.     

如何在高职地理教学中运用微课

"微课"就是指某一知识点,把其制作成小段的视频后,上传到网络以供学生学习的方式和过程。以最大限度地推动学生的"学",提升学生课堂外的学习效率,并且微课的好处是它能够随时选择暂停和重复收看,能够引发学生不断思考,把学到的知识以新的思路传授给学生。所以,"微课"的大力推广,将会有效地帮助学生提高学习的目的性和计划性,培养其学习方法,极大地提高学习效率。     

一个让女人们惊讶的省钱高手

在做菜上他有一个主张,就是发挥食品的营养。比如每天吃一个鸡蛋,两个就吸收不了,造成浪费;鱼和豆腐炖最佳,最有营养;西红柿和胡萝卜要熟吃,营养吸收才好;大蒜要切片和空气接触才能杀菌。他觉得,食品的营养最为关键,吸收了充足的营养,然后才是想到怎样省钱才对。     

地理教学中的跨学科综合能力培养

正自地理学科诞生以降,地理教学方法几经变革,在曲折中不断探索,发展进步。随着现代科学水平的普遍提升,各学科之间已有了广泛的交汇融通,及至今日,越来越多的地理教师认识到培养学生的跨学科综合能力在地理教学中的重要性。这种     

“锈带烟城”匹兹堡的转型秘方

正匹兹堡转型的秘诀在于政界、大学和商界之间的紧密合作,尤其是与大学的合作。匹兹堡复兴过程中,大学成为了经济的引擎,开启了一条以人力资源撬起城市转型的康庄大道。一江春水向东流,这个地理规律并不适用于美国。莫农加希拉河与阿勒格尼河在匹兹堡附近汇合成俄亥俄河后,自东向西一路狂奔2000多公里,最终注入世界第四长河——密西西比河。沿着莫农加希拉河谷一路向北,曾赋予匹兹堡"锈带烟城"之称的废弃厂房依然醒目。     

狗肉饺子

俗话说狗肉上不了宴席,可我却吃过一次狗肉馅的饺子,那是在东北下乡当知青时的事。1968年9月,我从天津来到北大荒,分到兵团五师供应站。当时,单位宿舍紧张,我们几个天津男知青安排在物资仓库的值班房里住。值班房位于仓库中央,是一栋只有两间屋的小平房。里间是宿舍,外间是值班室,每天都有警卫轮流在这里休息值班。     

太仓的德国“招商红娘”

身为一家咨询公司的老板，77岁的曼弗雷德·H·克罗斯特(Manfred H. Krost)总是推荐他的客户到苏州的县级市太仓投资。这是为什么？
　　“不仅仅因为我的公司在太仓，还因为那里有良好的基础设施和突出的地理优势，更因为当地政府的亲商理念、服务质量和办事效率都让人满意。”面对类似的疑问，克罗斯特总是这样回答。