全文获取类型
收费全文 | 13201篇 |
免费 | 212篇 |
国内免费 | 72篇 |
专业分类
管理学 | 2963篇 |
劳动科学 | 166篇 |
民族学 | 90篇 |
人才学 | 514篇 |
人口学 | 54篇 |
丛书文集 | 1939篇 |
理论方法论 | 575篇 |
综合类 | 4911篇 |
社会学 | 1768篇 |
统计学 | 505篇 |
出版年
2024年 | 35篇 |
2023年 | 124篇 |
2022年 | 107篇 |
2021年 | 165篇 |
2020年 | 144篇 |
2019年 | 143篇 |
2018年 | 68篇 |
2017年 | 137篇 |
2016年 | 194篇 |
2015年 | 298篇 |
2014年 | 1114篇 |
2013年 | 806篇 |
2012年 | 794篇 |
2011年 | 1125篇 |
2010年 | 1368篇 |
2009年 | 1289篇 |
2008年 | 1281篇 |
2007年 | 926篇 |
2006年 | 583篇 |
2005年 | 568篇 |
2004年 | 441篇 |
2003年 | 447篇 |
2002年 | 397篇 |
2001年 | 355篇 |
2000年 | 257篇 |
1999年 | 95篇 |
1998年 | 69篇 |
1997年 | 39篇 |
1996年 | 34篇 |
1995年 | 35篇 |
1994年 | 18篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 2篇 |
1987年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
企业家及企业家网络构建的理论分析——基于社会网络的分析观点 总被引:8,自引:0,他引:8
企业的创新活动要由企业家来组织和推动。企业家在推动创新的过程中,必然受其根植的个人网络和社会网络的影响。文章试图通过社会学中社会网络的分析观点指出,企业家网络及其构成很大程度上决定了企业家获取信息与资源的能力。此外,相对于企业家的个人网络而言,企业家的社会网络对企业家的创新行为将产生更为重要的影响,因为通过社会网络企业家能够获取和动员异质性程度更高的信息与资源。 相似文献
82.
83.
在高校后勤社会化改革过程中,资产及其保值增值问题是个敏感而又复杂的问题。如何正确认识、处理这个问题,对后勤社会化改革的成败有重大意义。文章从国有资产及其保值增值的概念、性质及管理方式入手,认真剖析高校后勤社会化过程中后勤国有资产保值增值问题,为制定后勤社会化改革资产使用政策提供理论参考。 相似文献
84.
郝达富 《南京中医药大学学报(社会科学版)》2003,4(2):117-120
随着市场经济的逐步完善,高校校办企业的发展呈现了一定的上升势头,但其固有的体制缺陷也逐步显现;只有在高校校办企业中建立现代企业制度,实现真正的法人治理结构,高校校办企业才能健康、稳定地发展。 相似文献
85.
86.
四川历来是富庶悠闲、别有洞天的旅游佳境,被古人誉为“优游天府”。“初唐四杰”之一的王勃于公元669年5月“自长安观景物于蜀”。写下了“入蜀纪游诗三十首”,这是目前我们所知的巴蜀旅游史上以旅游为目的地、个人旅游的最早记录。在他之后,诗圣杜甫入蜀,带着中原人的文化眼光,忽然感到蜀中是山川习俗迥异的“别一世界”。直至19世纪末,法国人古德尔盂入蜀,还写下了这样的观感:“入四川更惊其人工生产:入其野,桑麻遍野,井井有条,其农之勤可知。入其市,人工制造的物品,陈列满场,且发运他省者相望于道。此等绝妙未经开辟的舞台,如加点缀,即可成为一东方的巴黎。” 相似文献
87.
随着我国对高校教育投资的扩大,高校学科的慢慢增加,资产使用和管理部门的不断增多,在许多高校内部的建设中各资产使用和管理部门往往将之视为是“一部门之事”,而较少从整体化、多元化、社会化的角度考虑,结果是空耗了原本拮据的经费,彼此之间的建设成果却又难于共享,所以,本文所探讨的就是高校内部如何实现资源共享,使有限的投入最大限度地发挥其应有的效用。 相似文献
88.
何峰 《今日湖北(理论)》2007,(5)
个人理财业务今年来蓬勃发展,然而由于发展历史较短,存在诸多问题,本文首先指出个人理财服务市场中存在的问题,并着重给出正确的政策路径选择。 相似文献
89.
美学与马克思学说的总体结构 总被引:1,自引:0,他引:1
聂运伟 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》2008,35(1):15-20
德国浪漫美学所要求的人的全面发展与完整存在的核心命题是马克思学说发生的原初动力,亦即马克思学说诸组成部分的统一出发点。个人的全面发展与完整存在是日益丰富展开的马克思学说的本体论根据,马克思把浪漫美学以人为本的整体性原则与黑格尔辩证发展的有机整体观融合起来后,在实践哲学的基础上把浪漫主义泛美学化的追求人的全面发展的整体性命题历史地改造成为人类社会进步的基本尺度。 相似文献
90.