中级汉语综合课中动词的讲与练——以《发展汉语综合I》第3课《我和父亲的“战争”》为例

在中级层次留学生汉语课堂教学中,综合课起到十分重要的作用。学生知识储备及汉语水平的提升,对中级语法的教学提出了更高的要求。针对《发展汉语中级综合I》第3课《我和父亲的"战争"》中动词的讲与练为研究对象,总结以动词为中心在语境中学习动词与其他成分搭配的方法,以期对中级汉语语法教学提供一些帮助。     

统计资格考试复习方法简介

2006年全国统计专业技术中、初级资格考试报名工作已经开始。许多同志已报名准备参加考试，为了让大家搞好复习，我想介绍一下我的学习经验，供大家参考。我是去年通过中级考试的，回顾当时复习考试的全过程，感到要想在统计资格考试中取得好成绩，光有热情还不够，还要有良好的学习方法。有些考生几次参加考试都未能成功，我觉得很大原因在于方法不正确，尤其是看书时间少，看书不到位，有畏难情绪是影响考试合格的关键。因此我想就复习方法问题谈一下我的看法：     

《中级物理化学实验》课程开发模式

文章从课程设计、课程内容选取、课程实施模式及教学效果几方面,对<中级物理化学实验>课程的开发模式进行了论述.教学实践表明,该课程能够提高学生的创性能力和综合科研素质.     

奇瑞东方之子诠释中级商务轿车的节油观

油价的上涨提高了购车者和车主对燃油经济性的极大关注。日前,专业调查公司AC尼尔森的一份网上调查显示,3/5的汽车持有者认为,持续上涨的汽油价格给他们的生活带来了影响,而且1/5的人计划换购节能省油的车辆。有专家预估,在连续几次的成品油价格高涨之后,国内汽油价格有可能上探8元价位。在高油价时代,在一个很大程度上依赖石油进口的国家,环保、节能将在未来影响国内汽车工业的走向。特别是在商务车市场上,以环保、节能为主要研发方向,性价比高的品牌将在未来市场上占尽先机。在2.0L排量车型领域中,奇瑞东方之子就是大而省油的中级车,是…     

研究生宏观经济学课程的教学模式与路径

相对于更加成熟且更具共识性的微观经济学,宏观经济学的理论观点和政策含义均存在更大的分歧,当今宏观经济学的发展特别注重与微观经济学相统一的方法论基础。从硕士研究生中级宏观经济学的教材选择与作业布置模式两个维度进行教学改革,是实现宏观经济学教学目标并有效提升教学效果的有效途径。教师应该大力推荐学生阅读英文原版教材并辅以中文翻译版,推动学生以团队形式完成课后作业并交互批改,促进线下团队作业模式与线上平台作业模式的有机互补,以此改善中级宏观经济学的教学效果,加速学生理解宏观经济学专业知识及提升宏观经济学分析能力。     

试析构建主义在中级汉语口语教学中的应用

对外汉语教学中的中级汉语口语教学效果不够理想,语言学界对此研究也较为薄弱,这一状况在很大程度上制约了口语教学水平的进一步提高。因此,对处于承上启下阶段的中级汉语口语教学现状进行分析,找出症结,运用构建主义理论对中级口语课堂教学进行指导,能引领中级阶段的学习者尽快走出语言学习的＂高原区＂,更好的培养学习者的语言交际能力。     

上海震旦职业学院

招生咨询会学校自主招生咨询会时间定于2010年2月举行。录取比例学院往年录取比例基本保持在2:1。优惠政策取得报考专业相关的国家职业技能中级证书者可加10分(报考社区管理与服务专业须取得社会工作者国家职业标准四级证书;报考计算机专业须取得计算机操作员中级证书证书、多媒体作     

关于2006年统计专业技术资格考试报名情况

一、报名条件及程序凡符合国统字(1995)46号文件及有关规定条件者,均可报考相应的统计专业初级或中级资格考试。报考人员须填写考试报名表(一份),交一寸免冠近照4张(报名表贴一张),工作单位签署意见。各州(地、市)、县统计局统一组织本地的报名工作,人事部门对本地的报名工作进行监督和检查。省级有关单位及有关企事业单位组织本单位的报名工作。     

基于PBL模式的《中级宏观经济学》教学实践运用

《中级宏观经济学》是经济管理类高年级本科生的专业核心课.由于内容具有抽象性、综合性和实践性,导致传统教学模式教学效果不明显.PBL模式(Project-Based Learning method)起源于20世纪60年代的医学教育,是基于提出问题设计学习情境的教学方法.该文以PBL模式为例,介绍了课前自主学习、小组讨论、课堂分享、总结和考核等步骤,以期最大程度发挥PBL模式的优势,最终提升教学效果.     

职业院校中级财务会计课程一体化教学的研究与实践

中级财务会计课程是目前职业院校会计专业教学改革与课程建设的专业核心课程.由于其具有很强的操作性,因此对于职校生的就业有着特殊的意义.本文对中级财务会计一体化教学进行了分析研究,意在提升职业院校会计专业人才的培养质量.