明代选举制度与八股文的文化职能

随着科举制在明代选举制度中占据绝对的主导地位,作为科考首场考试内容的经义、四书义,即后世所谓八股文,遂成为最主要的选拔人才的依据.然而,八股取士却不尽符合执政者的用人理想.实才、德行与文艺:实才需要借助庶吉士制度和进士观政制度加以培养,德行也只能落实为对儒家经典知识的熟练掌握;而士人对经典的解读又有严格的限定,则真正在选拔过程发挥作用的只有文艺而已.而八股文最重要的文化职能--控制和引导士人意识形态的作用,实则实现于八股文成文之前,亦即士人们潜心研读四书、五经的过程中.     

践行个性教育模式 创建优质品牌学校——深圳市官田学校发展创新纪实

深圳市宝安区官田小学创办于1922年，曾先后易名为静天学校、太和学校、竞新学校，解放后定名为官田小学。改革开放后，随着石岩镇社会经济的发展，在历届班子的努力下，学校面貌发生了较大改变，办学水平有了较大的提高。2001年被评为宝安区一级学校，2003年被评为深圳市一级学校，2008年被评为宝安区优质化学校。     

立本探源，引领学校追寻高远的目标

走进沙中，郁郁葱葱，生机勃勃。校园正以她独特的风范，运气腾飞的魄力，向“青草更青处漫溯”。校园的一石一木，不张扬不轻慢，却从细处彰显灵性。沙中灵石，是一座神韵灵动神气淡定的黄蜡石，她拥有最好的画家调不出来的颜色，在青草遍生处岸然静坐，自在轩昂；石径蜿蜒，引人探访；刚毅道劲，执著倔强；石棱凹凸，给人力量。     

如何激发学生的学习动机

本文针对中等职业学校学生的特点,结合学校学生的实际情况,采用激发学生学习动机的教学方式,活跃了课堂学习氛围,调动了学生学习的积极性,收到了较好的教学效果.     

如何将品德教育渗透在日常生活当中

当今时代，竞争日趋激烈，家长为了使自己的孩子能够处在优势地位，着重孩子的知识教育而忽视品德教育，造成“重智轻德”的现象。但对于一个成功的人来说，往往不是渊博的知识决定他的成功，而是良好的品格和道德行为。为此应注重学生的品德教育，为了使品德教育更加有实效性，应着重把品德教育渗透与日常生活当中。     

重庆市建设国家统筹城乡 教育综合改革试验区典型案例——建集团帮扶“四方对接制”

从2008年开始。酉阳县民族小学校为贯彻市、县教委"统筹城乡教育综合改革"文件精神,切实推进城乡教育统筹,促进城乡教育均衡发展,与县内的大溪、万木、可大、楠木小学结为集团帮扶学校,实行集团帮扶制,建立教育发展共促体,扎实推进帮扶工作,促进集团学校同步、快速、均衡发展。一、实行集团帮扶制的背景在实行集团帮扶制之前,我们这几所学校在师资队伍和教育教学工作中存在着诸多问题:一是学校领导相对独立,交流较少。在2008年前,几所学校都是独立的个体,各自为政,     

浅析中职班主任的工作艺术

班主任是班集体的组织者和指导者,他对学校教育教学计划和其他各项管理的实施,协调本班任课教师的教育工作和沟通学校和家庭社会教育之间的联系,起着至关重要的作用。     

求是 求真 求发展 创造 创新 创特色

正近年来,学校紧紧围绕区文教体局"做强特色、品牌引领、率先发展、优质均衡"的工作思路,紧扣"创造教育"特色办学方案,以求是求真为精神底色,以创造创新为文化元素,着眼于孩子终身发展,大力实施课程改革,强力推进课题研究,着力打造名师团队,形成了以"幸福童年、智慧人生"为核心价值体系的"求是"教育文化。     

孩子们的心理承受力有多大

秋高气爽，风轻云淡，难得遇到这样的好天气。因为每逢学校开运动会，天公总是不作美，甚至有人开玩笑说，哪里干旱，只需让实验小学开运动会。能贪上这样一个好天气，在孩子们看来是破了纪录。     

计算机课程教学改革初探

中等职业教育的目的是培养具备综合职业能力和全面素质的，直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才，使之既要有专业知识，更要有实践技能。因此职业教育应结合市场经济，突出实践性教学及技能训练，强调以培养技能型人才为本位的指导思想。中职学生毕业后一般都在第一线从事具体工作，现在社会上各行各业和计算机的联系越来越紧密，计算机的普及使每个人都必须会操作并会简单维护计算机。《计算机应用基础课程》在中职院校中作为公共基础课开设，笔者在长期从事衣课程的教学中积累了一些经验，现就它在实际教学中如何改革提出以下看法。