人文主义视野中民族院校乒乓球教学现状与对策研究——以甘肃民族师范学院为例

在民族院校开展人文主义教育,树立人文主义教育理念,以人文主义教育思想统领、创新乒乓球教学,化解、融合民族学生交往隔阂,是提高乒乓球教学效果、创新民族院校乒乓球教学的新希望。     

就这样被我征服

一粒小小的乒乓球,打开了中美外交的大门;于我而言,一粒小小的乒乓球,使我深深走进了一个顽劣孩子的内心世界,成了沟通我们之间情感的桥梁.     

参与式管理让老旧小区焕发生机

重庆市沙坪坝区土湾街道羊角堡社区滨江小区处处洋溢着春天的气息：居民们有的打乒乓球、有的健身、有的坐在石椅上享受春日阳光……一幅和谐温馨的社区图景尽收眼底。在这里,你还可以看到戴着平安志愿者袖章的居民穿行小区巡逻的身影。     

肇庆学院俱乐部式乒乓球专项选修课改革实践

根据目前高等教育体育教学改革需要,结合肇庆学院体育与健康学院的实际情况,在乒乓球专项选修课教学中探讨了体育俱乐部式的教学模式,总结出“以生为本”和“个性发展”相结合、教师主导性和学生主体性学习相结合、评价体系和学习目标相结合等教学方法,并取得了较好的成效：激发了学生对乒乓球专项课的兴趣;全面提高了学生身体素质、专项技术能力和乒乓球教学能力;提高了学生的社会适应能力;使学生养成了终身学习与终身体育的观念;促进了教师自身专业能力的不断提高．     

说说咱小区

小区里开麻将馆,不妥去年4月份,我搬进了富丽东方小区。起初一段时间,这里给我的印象是环境优美,活动设施完善,有儿童玩的大型游乐设施,有老年人的运动器材,有乒乓球室,还有篮球场。小区里的文化氛围非常好。但是从去年11月份开始,小区安宁、舒适的氛围突然被打破了。我发现,小区里的乒乓室竟然被     

竞技体育训练模式在普通高校乒乓球专项课程中的应用

通过实验比较、技术分析、体能测试等方法,对我校2007级新生乒乓球专项课运用竞技体育训练模式进行了教学实验探索.经过两学年的教学实践,收到了良好的效果,有效地激发了学生的学习兴趣,提高了学生的专项技术水平和体育能力,增强了学生的自信心,促进了他们身心健康的全面发展.     

居民小区成为社区服务“第二线”

家住上海市卢湾区茂名南路169弄的高老伯,这个冬天再不会觉得寂寞了。自从茂名社区公益站启用后,他就成了这里的常客,每天来公益站的跑步机上跑上几回,和老伙伴们打打乒乓球,成为老人生活中最大的快乐。在同一小区里,居民张女士感受更多的则是生活上的实际帮助。公益站不仅让她不用再跑很远路去缴公用事业费,而且免费将她订购的米、油送上门。     

景美人和颐天年

这天周大爷像往常一样,早早地来到了乒乓球活动室。年过古稀的他一场球打下来,虽然大汗淋漓,却依然精神抖擞。＂我每天都来这里打球,结识了不少老年朋友。有时老伴也同我一起来这里锻炼,我俩都非常喜欢这里。真没想到,我们的晚年生活还能这么丰富!＂说到这,周大爷的脸上洋溢起幸福的笑容。     

有关乒乓球运动与终身体育锻炼价值取向的思考

乒乓球运动在我国的体育事业中占据重要的位置,其一直作为我国的国球而闻名于世,究其原因主要有:其一,我国乒乓球技术水平一直处于国际领先地位;其二,乒乓球运动的普及程度是别的国家难以相比的.本文从乒乓球运动的价值入手,对乒乓球运动与终身体育锻炼的价值取向展开思考.     

浅议乒乓球教学方法

目前有关乒乓球基本技术的教学研究不多,在实际教学中,旧的教学方式和手段已经不能适应现代乒乓球教育教学,不利于乒乓球运动技术的普及与推广,因此,应根据乒乓球运动技能的基本特点、乒乓球技术教学的一般规律采取行之有效的教学方法与手段。