成长小秘诀

〈好印象〉在接听电话之前,用一秒钟提醒自己:这是一个给予他人好印象的时机,要让别人很快感觉到,你很乐意接听他的电话。     

水的精神力量

水精神是水文化中的一个重要概念 ,它是指水给人的一种启示、体验和感悟 ,或是说 ,人赋予水的一种灵气 ,一种人格化的巨大精神力量。这种精神力量 ,实质是一个国家、一个民族、一个区域人民群众的民族精神在水务活动中的体现。从水的人格力量、抗洪精神、水利精神、团体精神等方面论述水精神的巨大力量。     

论嵇康的魅力

嵇康是魏晋时期最具独特风格与个性的一位名士，他仪表堂堂、旷迈不群具有外表形象美；他有感于时代风潮又不随波逐流，刚肠嫉恶、真率自然的个性显示出一种独特的人格魅力；他将老庄虚幻缥缈、不着边际的人生理想，拉近到人的日常生活中来，成就了实实在在、超然恬淡的生活模式，达到一种“手挥五弦、目送归鸿”——超脱的人生境界。在人类文明史上，嵇康是一个充满魅力的人物。     

管理创新是企业发展的保证

正管理是组织中的管理者,通过实施计划、组织人员配备、指导与领导、控制等职能来协调他人的活动,使别人同自己一起实现既定目标的活动过程,它具有同生产力,社会生产相联系的自然属性,又具有同生产关系,社会制度相联系的社会属性。因此它随着自然科学和社会科学的发展而不断创新。管理创新是指引入新的管理思想、方法、手段、组织方式而实现的创新。我們要加强科学管理,探索符合生产经济规律和我国国情的企业领导及组织管理制度,建立决策、执     

教师是学校发展的原动力

一个好校长就是一所好学校。办好一所学校，教师是根本，校长是灵魂。一所学校，如果没有一支教学过硬、业务精良、团结协作的教师队伍，学校的发展也就成了一句空话。因此，教师队伍建设是学校的最基本建设。作为校长，必须要有更加强烈的使命感、责任感和创新精神，勤勤恳恳工作，实实在在做人，要坚持以德立校．以德立行。以德修身。要以校长人格魅力管理水平来引领学校教师队伍的快速发展。用校长的智慧、人格、作风、能力作为立校的基石，不断提出新的奋斗目标和创新理念，采用行之有效的科学管理方法．来提升每位教师的做人水准、执教水准，努力打造出能力型、研究型、敬业型的教师队伍。     

关于煤矿企业共青团建设的一些思考

正一、引言煤矿企业中的团组织是共青团中的重要组成部分,在改革的浪潮中,煤矿企业中的共青团组织面临着加强组织建设的问题,这是煤矿企业共青团组织义不容辞的责任。本文立足于新时期新情况煤矿企业中共青团建设面临的诸多机遇和挑战进行分析并提出共青团组织的建设对策。在我国中国特色社会主义市场经济不断完善的情况下,煤矿企业的在体制改革上做到了与时俱进不断深化,但是与此同时,新时期也面临着新的环境,任务和自身在改革过程中发生的变化,煤矿企业     

愿化春风育桃李——谈提升思想政治教师的人格魅力

随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，尤其是在教师的人格魅力方面提出了更高的要求。教师的人格魅力是其心理素质和修养的外在表现，它能反映一个教师的道德品格、思想情感、性格气质、学识教养，处世态度等。一个教师能否为别人所接纳，是否具有人格魅力，关键在于他在学生心目中的形象如何。教师形象的好坏，直接影响到与同事、学生关系的性质、程度，特别是思想政治教师，他们担负着育人的重任，其人格魅力在生活中对学生的影响尤为深刻。为了广泛建立良好的人际关系，展示自己的人格魅力，我们要优化教育、教学活动中的个人形象。那么，怎么样才能提升思想政治教师魅力呢？     

浅论新时代教师的人格魅力

教师有了人格魅力才会有威信,才会受到学生的尊重,他的教育才会获得较大的成功.教师的言行无时无刻不在影响学生,正确运用教师人格魅力,对于深化培养学生学习兴趣,促进学生成长、成人、成才,有着不可估量的积极作用.     

试谈教育对学生人格的培养

人格是指人的性格、气质、能力等的总和,也可以看作是个人的道德品质和人能够成为权力、义务主体的资格,它是从人出生时就有,并一直延续发展下来的。良好的人格魅力对于人的发展有着非常重要的影响。然而每个人出生时都只从父母那里继承了人类的基因,对于社会上的事物还没有分析和判断的能力,这些能力的获得大都来自后天教育。由     

试论音乐教师的威信

教师的威信,指教师在学生心目中的威望与荣誉。良好心理品质是音乐教师威信形成的重要前提。音乐教师威信的形成,除良好的社会环境等客观因素外,主要靠教师的主观因素——教师个人的优秀品质、贡献、人格魅力、教学魅力等。良好的威信在音乐教育的过程中起到重要的推动作用。