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141.
谢林垚 《佳木斯大学社会科学学报》2016,(4):75-78,82
自党的十八大提出"三个倡导"为基本内容的社会主义核心价值观后,学术理论界的专家学者纷纷就对社会主义核心价值观教育这一重大理论与现实问题进行全方位的研究,并取得了可喜的研究成果。尝试从社会主义核心价值观教育的基础理论、载体途径、重点人群、比较研究等角度出发,对当前研究成果进行梳理、归纳和评述,以期为该领域的深化研究提供有益探索。 相似文献
142.
143.
随着国家的发展,培育和践行社会主义核心价值现成了一项国家、企业以及个人都需要长期执行的战略任务.青年员工作为人生观和价值观可塑性较强的群体,社会主义核心价值观的确立受到多方面的冲击和影响.作为烟草企业,在国家局党组积极实践“三大课题”、提升“五个形象”,全面增强中国烟草整体竞争实力的大形势下,如何正确引导青年员工培育和践行社会主义核心价值观,实现烟草企业的可持续发展,便成为了关乎企业发展的重大命题. 相似文献
144.
正中华民族历史悠久,文化源远流长,有着五千年的文明史,给后人留下了光辉灿烂的思想与文化。在这悠久的传统思想文化之中,始终贯穿着两条主要的脉络:以孔孟思想为核心的儒家学说;以老庄思想为代表的道家学说,以及在其基础上所产生的道教。儒道互补,构成了几千年来中华民族传统文化及民族价值观的 相似文献
145.
146.
社会主义核心价值观教育要取得实效,就必须科学构建与当代中国的社会实际相适应的教育机制,主要包括社会教育机制、精神激励机制、利益调节机制和德法约束机制。通过社会教育机制的建立,引导人们形成正确的价值认识、价值判断、价值取向和价值理想。 相似文献
147.
党的十八大报告提出“必须坚持促进社会和谐”的要求.这不仅是一个理论问题,更是一个实践问题,促进社会和谐的关键和实质是创造实现社会和谐的现实的有利条件.但人们的创造活动不是随心所欲的,而是在从过去承继下来的条件下进行的,儒家核心价值观丰富的和谐内涵对创造实现社会和谐的条件具有巨大的作用.对其进行审视和梳理,发掘其中的古今通理,以发挥其在促进社会和谐中重要作用. 相似文献
148.
羊悦 《常州工学院学报(社会科学版)》2014,(5):110-113
基于对高校志愿服务事业困境的分析,认为要推进高校志愿服务事业的发展,需要坚持文化塑造、动力提升和创新发展三大策略,坚持社会主义核心价值观引领的核心路径,完善以健全项目管理和协同发展体系为内容的管理路径,实施以完善激励评价和运行机制为内容的保障路径。 相似文献
149.
主角无论在动画片中还是电影、电视剧中,都承载着叙述故事主题的重要作用,同时也是表现作品的主体.一个角色设计的好坏与否直接影响这部卡通作品的成败.美国动画片在长期的动画创作中积累和总结了很多角色创作的原则及规律,这也给研究和探讨美国动画的学者们提供了很好的参考资料. 相似文献
150.