以人为本 创新作为

正昆山市城北中心小学建于1921年,是昆山市首批江苏省实验小学。学校占地面积40392平方米,建筑面积23739平方米。现有53个教学班,2663名学生,教职员工141名,也是昆山市规模最大的一所公办全日制小学。学校凭借着先进的办学理念、优良的师资队伍、规范的教育管理和丰硕的办学成果,赢得了家长和社会的一致好评。提升办学品位不断丰富教育内涵     

浅谈普通高校全日制自考生的心理状态

普通高校全日制自考生进入大学后,在学习过程中常常会遇到各种困难和挫折,由此引发不同程度的学习生活上的心理问题,研究分析全日制自考生学习心理问题产生的原因及采取相应的调适疏导措施,将有助于他们身心健康和学习进步。     

联系生活 实现语文教学生活化

《全日制义务教育语文课程标准》明确指出：“语文是最重要的交际工具。是人类文化的重要组成部分。”这强调了语文是“重要的交际工具”，说明语文更具生活化，如识字、阅读、习作、口语交际等语文活动都与现实生活紧密相连、息息相关。为此。在语文教学中应该将教学活动置于现实的生活背景之中．从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望．同时将教学的目的要求转化为学生作为生活主体的内在需要。让他们在生活中学习。在学习中更好地生活．从而获得有活力的知识，并使情操得到真正的陶冶。     

用经营的理念雕琢教育——访重庆建筑技工学校校长、重庆市建筑业教育中心主任潘云

"如果给我一个更大的平台,我将力争实现全日制学生超3000人,开放性办学达6000人,年培训非学历制教育10万人次,年收入逾5000万元……"刚提前一年完成"133"计划,更显雄心壮志的"3615"计划呼之欲出,潘云脸上写满兴奋与期待。殊不知,八年前,他所执掌的学校还是一所仅有5名教师、40余名学生、3000余人次非学历制培训生源、负     

浅谈全日制自考助学班级文化建设策略

全日制自学考试是我国开放式高等教育体制的重要组成部分,研究高校全日制自考助学班级文化缺失的问题,探索班级文化建设的思路和对策,对于深化全日制自考教育改革,建设具有中国特色的终身学习体系具有重要的意义。通过对现阶段全日制自考助学班级文化建设的现状及存在问题的成因进行分析,针对不足之处提出了建议与措施。     

全日制硕士生招考方式研究的回顾与反思

1978年以来,全日制硕士生招考方式研究成为研究者关注的重要问题.目前研究的内容主要包括:"考试"的必要性,复试,推荐免试,考试科目,考试时间和考试周期,考试保障机制.已有的研究存在着三点不足:一是偏离本土化,二是缺乏系统性,三是理论基础薄弱.     

专科层次自主招生院校信息快递

上海组拼攀跳上海建桥学院是一所全日制民办普通高干院校，列入国家计划，面向全国招生，2005年g月获准举办本科教育。学院现设信息技术、商贫、管理、外语、艺术设计、文化传播、机电工程、电子工程等八个系。2007年学院17个本科及专业方向计划招生1400人，23个专科专业及专业方向计划招生1700人。目前学院在校生遗八 人，其中本科生700人。办学七年来，学院已有五届毕业生，毕业生就业率分别为98.4%、96.65%、97.35%、98.8%和97.9%。地址:上海市浦东新区康桥路】500号邮编:201319电话:021一58137880 021一68130020 021一68130021网址:h七t…     

延安大学西安创新学院简介

延安大学西安创新学院是由延安大学申请举办,于2004年5月经教育部批准(教发函[2004]72号)成立的一所全日制普通本科独立学院,是陕西省最早设立的独立学院之一。学院坐落在西安市南郊大学城,占地384亩,校园内湖水环绕,绿树成荫,风景秀丽,绿化     

湖北大学知行学院

湖北大学知行学院是经国家教育部批准成立，主办本、专科层次教育的全日制普通高等学校，是我省第一批创办的由湖北大学主管的独立学院。目前，学院在校学生8000多人，共设有人文科学、经济管理、外语、生物科学、计算机科学、艺术六个系48个本专科专业。