浅谈电大成人专科全日制教育校园文化建设

电大成人专科全日制教育是电大教育的一个重要组成部分，目前对电大成人专科全日制教育校园文化建设没有针对性地研究。本文以自己供职的学校为囱，试图阐述全日制教育校园文化建设的重要性、现状及发展方向。     

作文教学中学生感受体验的指导

《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》第四学段写作部分第二条目标明确指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”要想让学生写出具有真情实感的作文，观察固然重要，但仅靠引领学生观察是远远不够的，观察只是来自外部的知觉活动，还需要体验感受，需要人的内在情感变化。而从目前中学作文教学的现状来看，还普遍存在着重观察，轻感悟体验的现象，即更多地把重点放在让学生对外界对象的观察上。但如果仅仅限于细致人微地表现对象本身，学生们的个性差异就无法充分地表现出来。     

中学语文教学与人文素质教育

《全日制普通高级中学语文教学大纲(供试验用)》指出"语文是最重要的交际工具"这一语文的本质属性外,同时特意指出语文"也是最重要的文化载体"这一特殊属性。赋予语文教学进行人文素质教育的任务。为此,在面     

阿坝州中等职业技术学校

阿坝州中等职业技术学校地处阿坝州旅游、经济、羌文化中心——茂县,距成都200余公里,是由原阿坝州四所中专校合并     

如何在阅读教学中培养学生的口语交际能力

“口语交际能力是现代公民的必备能力”(《全日制义务教育语文标准(实验稿)第17页,语文出版社。》)新世纪需要新型的人才,善于交往,     

百年铸辉煌 而今从头跃——锐捷网络万兆数字化图书馆为暨南大学百年校庆献礼

暨南大学共有全日制学生22000人，其中博士和硕士研究生5008人，来自世界57个国家和港澳台学生8966人。2006年，暨南大学迎来了它的百年华诞。随着办学规模的不断扩展以及办学质量的不断提高，学校师生对于图书馆信息化建设的需求日益迫切。基于此，学校启动了图书馆信息化建设项目。     

复晟教育2012届三校生高复班招生简章

上海复晟进修学校位于上海学习广场,毗邻复旦大学,专门针对三校生提供升学考试辅导。长期以来,学校潜心研究考纲与历年考题,不断调整适应考试变化的教学方法;开设满足不同群体学员需求的班级;课程设置科学,从基础、提高到强化、冲刺环环紧扣,并不断创新;在教学实践中,形成了一支稳定的、高质量的师资队伍;管理严格规范,从而确保教学质量,赢得了广大家长与学员的赞誉,称复晟教育是三校生高复的首选品牌。在校学生几乎都是通过亲友的口口相传,慕名而来。在2011年三校生高考中,总上线率为92.75%。徐昳以总分257分,英语93分获得学校最高分。李东杰数学100分。在三月进行的上海自主招生考试中,金晶等218名学生被上海第二工业大学等院校录取。     

井冈山大学简介

井冈山大学创建于1958年，是一所全日制综合性普通本科院校，是江西省人民政府和教育部共同重点支持建设高校，同济大学对口支援高校。     

上海市大众工业学校

上海市大众工业学校学校创建于1985年,是一所以工科类专业为主的全日制国家级示范立项学校,具有学历教育、职业技能培训、技能鉴定三大功能,开设6大类11个专业,具备从初级工到技师各个层次国家职业技能等级培训资质,拥有数控机床、机械冷加工、电工、汽修等工种的国家职业技能鉴定资格。     

交互式电子自板对小学数学教学的优化——以《100以内数的读法和写法》为例

信息技术与小学数学教学的有机整合，有效推动了数学课程改革的顺利进行。正如《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中所指出的：“把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”笔者在教学《100以内数的读法和写法》时，充分发挥了电子白板的优势，增加课堂教学有效性的同时，充分激发了学生探究的欲望，课堂教学也随之鲜活、灵动起来。