设计美学于公共艺术教育中的启示分析

艺术教育是我国中职教育的重要组成部分,普通中职学校实施美育的重要手段之一。本文将对我国公共艺术教育现阶段出现的一些问题进行探讨,并分析设计美学等理论教育于公共艺术教育中的启示。     

小学语文《望洞庭》教学设计

《望洞庭》这首诗是唐代诗人刘禹锡被贬为朗州司马后,在赴任的途中经过洞庭湖时写下的。历史上很多诗人都写过洞庭湖,他们无不感慨于洞庭湖波澜壮阔的气势。《望洞庭》描绘了一幅宁静而优美的洞庭月夜图,语言清晰,意味隽永。     

“有意味”的设计色彩课程实践探索

"有意味"的设计色彩课程实践,不仅仅是对传统绘画语言的学习和传承,更要把色彩语言融入到当代艺术精神中,体现艺术的时代性,民族性,发展性。培养学生的创新力是美术教学的终极目标,设计色彩课程实践探索,要从多角度、多层次地进行色彩模式训练。     

小学语文《长城》教学设计

《长城》是一篇看图学文的课文,文章赞美了长城的雄伟气魄,歌颂了劳动人民的智慧与力量,抒发了作者对祖国的热爱之情。这篇课文结构严谨,条理清晰,诵读课文能激发学生的爱国之情。笔者怀揣对祖国山河的热爱之情,在设计教学中渗透了浓郁的情感。     

基于快速路径寻优的GIS网络数据结构设计和相关算法探究

随着物流决策中GIS被广泛的应用,在许多的物流优化模型中,都对于GIS系统可以迅速的对复杂道路网络中的最短路问题进行解决提出了要求。本文主要对GIS网络数据结构设计和相关算法寻找快速路径做出探究。     

高职汽车运用技术专业《英语》课程整体教学设计

本文根据高职院校学生的特点,结合汽车运用技术专业的人才培养目标,从英语课程整体设计思路,课程目标设计、课程内容设计,教学组织形式设计和考核体系设计五个层面探讨了高职汽车运用技术专业《英语》课程整体教学设计。     

“互联网+”时代下慕课教学模式研究与实践——以《网页设计基础》课程为例

本文从"互联网+"背景下当前独立学院《网页设计基础》课程中存在的问题入手,总结并分析当前《网页设计基础》课程现状,主要介绍慕课在《网页设计基础》这门课程中的应用,目的在于提升《网页设计基础》课程的教学水平,促进学生综合能力全面发展。     

资合性标准的转向——上市公司章程限制股份转让效力判断

在股份转让方面,一般认为人合性公司对股东个人依赖较大,因而允许其作出相对灵活的章程安排,而资合性公司以成员出资为公司信用基础,应以股份的自由转让为原则,章程不得作出限制。但随着商业实践的发展,上市公司作为一种典型的资合性公司,其章程在类别股、员工持股以及反收购等方面限制转让的实践却已非常普遍。而依据原有的资合性标准,这些条款理论上都是无效的。从现实出发,上市公司并非无权就股份转让进行差异化的章程安排,及时以公开交易标准取代资合性标准可能是公司法需要进行的调整。     

设计中的物质规律断想——从伦理学角度管窥设计实践

从伦理学的角度审视设计这一人类重要的实践行为,不难发现:对物质的本质认识和对物质本质的认识,构成了设计创新的重要条件.其中有关物质规律的发掘、应用,则是其创新的真正体现.本文立足伦理学的视点,针对设计、物质、物质规律之间的关系展开思考,以期获得有关设计良性化发展的有益启示.     

劳动者薪酬分配的未来设计

增加劳动者薪酬和做好分配设计,是全面建设小康社会的必然要求.劳动者报酬随经济社会的发展而大幅上升.但个人用于支配的薪酬却逐渐下降;社会和企业为劳动者提供的附加值不断在增加;国家用于薪酬的占比总量趋于低缓,发达国家的薪酬分配设计为中国提供了借鉴.为劳动者合理设计薪酬分配也是深入贯彻落实科学发展观和建设和谐社会的必然要求和具体体现.