基于建构主义教学观的大学英语口语教学

建构主义教学观强调以学生为中心,重视情境创设和组织协作在学习中的重要性,为解决当前外语教学中存在的问题提供了可行性指导理念.本文在介绍建构主义教学观主要内涵的基础上,探讨了建构主义教学模式所具有的优势,并阐释了在该教学观指导下英语口语教学的具体实践.     

教学环境数字化对教学模式变革的影响研究

教学环境数字化改变了传统的教育教学目标,改变了传统教师、学生的作用和地位,改变了学习者的学习和思维方式,正促使教学模式发生一场深刻的变革;同时数字化环境为教学模式变革提供了支持。构建基于数字化环境的"自主学习"模式、"探究式学习"模式和"协作式学习"模式有利于发挥学习者的主观能动性,培养学习者的思维能力、协作能力、学习能力、创造能力以及终身学习的意识和方法。     

信息时代图书馆事业发展面临的新转变

随着世界新技术革命的推进和我国现代化建设蓬勃发展 ,我国文献信息资源与情报技术及其整个图书馆事业所面临的国际国内环境都发生了巨大的变化 ,网络化的推进 ,信息时代的到来 ,不仅给图书馆事业提供了良好的发展机遇与广阔的发展空间 ,而且对图书馆提出了严峻的挑战。对此 ,必须给予足够的关注与重视。1 信息技术的广泛应用和信息产业的迅速崛起 ,极大地推动了我国社会信息化进程。在这种情况下 ,信息资源尤其是国际信息交流中的信息资源管理 ,己成为竞争与合作的新的战略制高点。显然 ,作为在传统上主要从事书刊信息资源管理的图书馆 ,应…     

基于网络平台的英语混合式教学探究——以福建信息职业技术学院为例

在“互联网+”时代,融合传统课堂现场学习与网络在线学习优势的混合式学习将成为未来学校教学的主要方式.以福建信息职业技术学院网络平台和移动学习为例,从教学设计、教学实践、教学成效和反思等方面探究英语混合式教学,以期创建更加高效的英语课堂.     

食品供应链中的纵向协作：一个理论综述

食品供应链中紧密的纵向协作是保障食品安全的重要产业组织形式。涉及纵向协作的理论有很多,但通常都是被独立应用的。本文对一些主要的相关理论进行了简要述评和综合。文章指出,不同的理论观点往往是互相补充的,要想全面地分析纵向协作的演化本质,需要将这些理论综合在一起,但这种理论的综合也可能破坏主流的交易费用经济学和代理理论的完美性。未来的相关研究应更多的关注战略联盟、合资、长期契约等各种中间状态及其区别。     

LDPC编码与空时编码相结合的编码协作方法

采用多天线技术是对抗无线信道衰落的有效手段,但在无线通信系统的用户终端上实现多天线技术较为困难。在单天线的用户间通过协作,共享天线,可以实现虚拟的多天线。利用LDPC编码码字内码元间的相关性,通过在用户间进行协作,对编码码字的一部分进行空时编码,并由多个用户的天线进行发送,可以实现虚拟的MIMO系统,从而获得分集增益。仿真结果显示,在不增加系统带宽和发射功率的条件下,编码协作能显著地提高快衰落和慢衰落信道下系统的性能。     

外资银行经营人民币业务对中资银行带来的挑战

1996年12月中国人民银行颁布了《上海浦东外资金融机构经营人民币业务试点暂行管理办法》。随后中国人民银行于1997年批准汇丰、花旗等9家符合条件的外资银行在上海浦东试点经营人民币业务。到目前为止,在上海浦东获准经营人民币业务的外资银行已达25家,其人民币业务存贷款总量占全国大陆境内外资银行人民币业务总量的80％。     

农业产业化的经济分析

将马克思经济学和制度经济学原理相结合 ,引入交易费用、组织成本、协作效益、价格弹性概念 ,指出了近几年农业产业化实践所呈现出的特点 ,提出农业产业化的实质及一般规律是农户为了节省交易费用而进行的农户之间的协作或农户与其它涉农主体协作的组织创新过程 ,其协作的范围或协作的深度取决于交易费用的降低与组织成本增加的对比 ,针对目前农业产业化发展的误区提出了相应的对策。     

推进闽台文化创意产业大协作的思考

文化创意产业与新经济密不可分,没有文化创意产业,就没有新经济,没有新经济也没有文化创意产业。文化创意产业的发展已经与一个国的发展紧密相连,甚至是一个国家实现经济快速增长的重要因素。     

本地法说的当代实践意义探讨

当前国际私法实践中,外国法的适用中存在着许多问题。法理层面的问题包括适用依据不明和适用范围不明;实践层面的问题有法律了解、国际协同、外国判决承认等多方面问题。造成这一现象的原因包括:国际私法权威理论的缺失、国家利益的背后驱使、国际执行的体制缺失、全球化建设的长期性等。在解决方案上,库克的本地法说虽然受到了许多批判,但在仍然具有重要实践意义。以本地法说为基础,本文提出一套国际司法协作体制的构想。该构想包括:法院选购的国际惯例的构建、全球商事裁判的统一执行机制、区域民事协调机制。