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151.
153.
中外合作办学的现状及问题分析 总被引:6,自引:0,他引:6
江丽 《广东工业大学学报(社会科学版)》2005,5(2):10-13
文章就中外合作办学的质量、合作者的水平和资质、合作办学的监管等问题进行了分析,并提出了相应的几点对策建议。 相似文献
154.
今天是“一二·九”运动六十九周年纪念日,借这个机会,我想给同学们讲三个问题,第一个问题叫“中国之谜”;第二个问题叫人的全面科学发展;第三个问题叫棋逢对手,将遇良才。 相似文献
155.
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157.
吴汉平 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2002,24(5):26-28
社会生产是多元的 ,社会生产力是人类各种生产能力的整合 ;社会主义生产力的发展应该是物质生产力、人类自身生产力和精神生产力的全面协调发展 ,这是社会主义本质的内在要求 ,也是人的本质发展的必然要求 相似文献
158.
战后美国对外援助政策的历史考察 总被引:1,自引:1,他引:0
刘会清 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2002,28(3):12-15
〕关于美国对外援助 ,学者在论述时 ,往往侧重于得出结论性的评价 ,如把美国的对外援助与人权外交结合起来 ,认为美国对外援助尤其是经济援助是推行人权外交的工具 ,体现了美国的霸权主义 ;也有一些学者认为 ,美国提出对外经济援助计划的主要目的是为了维护美国的经济、政治利益 ,它与人权外交的关系不大。美国对外援助政策的提出 ,是美国外交政策的重大突破 ,自此美国人的视野更加开阔 ,对外援助政策是实现美国世界霸权的工具 ,无论何时美国的对外援助政策都是为了维护美国国内经济的持续繁荣 ,国内政策的制定一直是美国政府的中心工作 相似文献
159.
高等院校的适当合并与重组是我国本世纪初高等教育体制改革的重要步骤,也是适应我国高等教育发展的重要组织保证,高校合并为优化我国高等教育的结构和布局、合理使用有限的教育资源和经费、提高教育质量和办学效益迈出了坚实的一步。1998年9月15日,在党中央、国务院的直接关心支持下,同根同源的四所学校合并组建成立了新的浙江大学。合并以后的浙江大学拥有哲学、文学、历史学、教育学、理学、经济学、法学、管理学、工学、农学、医学等11大学科门类,是目前我国学科覆盖面最广的高层次综合型大学之一,为学科交叉综合、实现新的腾飞奠定了基础。 相似文献
160.
我国加入WTO以后,我国经济带融入世界经济一体化,培育地方经济优势参与国际国内市场竞争是当前乃至今后必须深入思索,潜心运筹的重大而复杂的实践,也是人们遵循客观经济规律,驾驭经济走势能力的重要标志。在谋划经济优势方面必须遵循市场经济规律把握市场取向与地方实际的结合点,顺则成功,悖则失败。 相似文献