巧捕阅读反馈之点 提升教学反馈之效

课堂教学目标需要有效的问题来表达,"问题是教学方向和教学动力生成的核心要素,教学过程实质上是基于问题解决的学习过程","教学过程的具体内容都直接以学生问题解决的认知过程为朝向"(朱德权语)。因此,我们的课堂教学不可能没有问题,学生不可能不回答问题。通过学生对问题的回答,教者不可能不反馈信息给学生。区别在于,一般教者对学生的回答,用"你回答得对,请坐下"或"比较正确,请坐下"之类的评议随意反馈一下就算了,     

里面的里面

正从本期开始,本刊开设"OM"栏目。在这个栏目中,我们将会刊登一些头脑奥林匹克的题目。这些动手又动脑的题目,既可以训练读者的思维,也能为同学们的学习生活增加一点乐趣。     

抽样调查中无回答误差的有效控制

无回答误差是指在调查中由于各种原因，调查人员没能够从入选样本的单元处获得需要的信息，由于数据缺失造成估计量的偏误，这种偏误对调查数据的质量起着重要的影响。而这种现象在抽样调查中普遍存在，对估计量的危害也比较大，所以国际上对这方面的讨论一直比较热烈且对此问题的研究比较系统，而国内在这方面的研究尚不充分和完善，抽样调查实践中更是缺乏对无回答的有效控制手段。     

情爱深深

有时候,我简直怀疑我的爸爸妈妈是否真有爱。他们整天忙于挣钱,为我和弟弟交付高昂的学费,从未像我在书中或是电视中看到的那样花前月下,互诉衷肠。他们觉得我爱你这样的     

企业确保员工培训效果提升的六种方法

曾经有个企业请笔者去做一个关于员工职业生涯规划的培训，在培训开始之前，这个企业的总经理问了笔者一个问题：究竟这个培训有没有用？有多大作用？笔者的回答是：培训本身作用不大，更不敢保证一定有用!这个企业的总经理很困惑，对笔者说：既然陈博士都说作用不大，也不敢保证有用，那这个培训还有做的需要吗？那要怎么才能保证培训有用呢？笔者的回答是：做了培训不一定有用，不做培训就一定更糟糕。     

我的前卫与荒唐

前几天帮徐静蕾的《开啦》写了个专栏,这是我提出来的,因为最近在赶小说,很难分出情绪去写一个东西,还不如回答问题利索点。性专栏也特别有意思,还能借此讽世。但不幸的是,由于没有随文配备翻译,很多卫道士没能看懂。比较可笑的卫道士说,这个东西要交给     

汉语与外语的关系

汉语和外语是什么关系？答曰：汉语是母语、是灵魂，外语仅是工具。这是上海东方广播新闻台“热点关注”栏目中，上海师范大学一位博士就汉语与外语的关系问题在讨论中所作的回答。我听后，结合自己所见所闻，确有一些想法。     

复发性口腔溃疡会癌变吗

心里头把她越藏越深，以至于日日思念、夜夜做梦都解不了渴，你不得已面临约她出来这道坎儿。一个人若在心里喜欢上另一个人，是会胆怯的，即使一句淡淡的“咱俩一起吃顿饭吧”，从心里到嘴边，也要历经百般折磨与勇气。然后，你等她回答，心里犹如千万只小兔在跳。你面临的回答无非是“下次再说”或者“好”，前者很可能让你心情沮丧，后者很可能让你欣喜万分。     

抽样调查中单元无回答处理方法的选择与改进

在抽样调查中,无回答对于抽样推断的影响较大,尤其是单元无回答。通过增加样本容量来处理单元无回答的方式不能从本质上解决问题,而在二重抽样的基础上再实施复杂估计的思路可以有效地提高抽样估计的精度。     

那人却在灯火阑珊处

曾有人问过贝克特，他创作的戈多到底是谁，贝克特回答说：“如果我知道的话，早就告诉你们了。”