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11.
金秋时节,党的十七届三中全会在北京圆满闭幕。这次全会的重要议题,是研究新形势下推进农村改革发展问题。全会审议通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》,明确了在新的起点上推进农村改革发展的指导思想、目标任务、重大原则,是当前和今后一个时期全党全国推进农村改革发展的指导性文件。这次全会一个引人注目的亮点,是党的十七大代表中从事农业农村工作的部分基层同志和研究农业、农村、农民问题的部分专家学者也应邀列席了会议。有关专家认为,此举的根本目的,就是为了更加广泛地凝聚各方面的智慧,以使中央制定的方针政策更加科学、更加符合实际,更加契合8亿农民的意愿,表明了党中央推进科学决策、民主决策的坚定决心。  相似文献   
12.
《老龄问题研究》2007,(10):50-50
2007年5月26日“2006年中国城乡老年人口状况追踪调查表彰会暨经验交流研讨会”在云南迪庆州香格里拉县召开。来自全国二十一个省市的老龄工作者的代表参加了会议。全国老龄工作委员会办公室副主任阎青春、全国老龄工作委员会办公室政研部主任吴秋风、民政部财务与机关事务司综合处处长综合处处长王敏、中国老龄科学研究中心主任张恺悌,副主任郭平出席了会议。  相似文献   
13.
当前城乡之间基础教育不平等的现象十分突出,主要表现在融资制度差异、可及性差异和办学条件的差异等三个方面。文章的实证分析表明,城乡基础教育差异对居民的收入差距有显著性影响。因此,改革现行的基础教育管理体制,实现城乡基础教育的均等化,对改善城乡居民收入分配状况,具有十分重要的意义。  相似文献   
14.
《探求》2008,(4):F0002-F0002
广州市白云区位于广州市的城乡结合部,辖区范围795.79平方公里,其中城区部分231平方公里,区辖14条街道,社区居委会241个,常住人口58万(其中城区部分常住人口73.59万),流动人口120万。  相似文献   
15.
农民工子女的义务教育问题受到社会的关注,在农村义务教育已经全面实行免费,但是有一部分农民工子女跟随父母进城,形成特殊的群体。他们之中相当一部分处于接受义务教育的年龄。适龄儿童有接受义务教育的权利,但是城市高额的借读费将很多农民工子女挡在了教育的门槛外。各地采取不同措施解决进城农民工子女义务教育问题。其中济南市的"定点学校"模式值得借鉴。本文以济南市首家定点中学普利中学为调查个案,采用问卷调查的方法,应用SPSS对调查问卷结果进行分析,分析这个群体的特点,研究定点学校模式的特点,在调查的基础上思考解决农民工子女义务教育问题的对策。  相似文献   
16.
城市兼并是城市发展的主要路径和方式之一,对整个区域发展会产生极大的效应。文章从城市兼并的动力机制和类型分析入手,以昆明市为例,研究了经由行政区划调整实现城市兼并的城乡协调发展效应,针对面临的问题提出了优化昆明市城市兼并的城乡协调发展效应的建议。  相似文献   
17.
城乡收入差距形成的原因是多方面的 ,有我国经济发展演进方面的历史原因 ,也有国家的政策倾斜方面的因素 ,还包括财政政策及社会保障制度的不均衡发展。本文试图从金融资源的分配角度来分析城乡差距拉大的原因 ,认为当前必须重构农村金融体系 ,有效发挥金融在资源配置中的主动作用 ,引导农业和农村经济结构战略性调整 ,从而增加农民收入 ,逐步有效地遏制城乡差距扩大加剧的趋势。  相似文献   
18.
一、问题的提出 中国是一个农业人口大国,全面建设小康社会难点在农村、重点是农民、出路在农业的现代化。农民不富,谈不上整体的富裕;没有农村社会各项事业的全面进步和农业现代化,也就谈不上整体的现代化。在社会发展各项问题上,如果不能着力抓住人的现代化,就有可能陷入只见树木、不见森林的境地。  相似文献   
19.
建设的现状为进一步了解四川省劳动力市场建设情况,我们在2004年11月以调查问卷的形式,对随机抽取的四川省21个县市进行了调查,并全部回收问卷;在2005年4月,我们又分别选取了两个代表平原地区和丘陵地区劳动力市场特征的城市进行了实地调查,整体而言,四川省劳动力市场建设在近几年取得了较大的发展:市场已成为劳动力资源配置和劳动者就业的主体渠道。根据我们对四川省21个县市劳动力市场情况的典型调查,目前四川省每个县平均约有1~2个由劳动部门兴办的劳动力市场综合服务中心、人事部门兴办的人才交流市场和职业介绍中心。特别是四川省公共…  相似文献   
20.
统筹城乡发展与完善农村土地流转制度的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对中国农村土地流转不畅阻碍统筹城乡发展的现状,政府应从城乡两个方面完善土地流转制度,即建立与土地流转制度相关的制度体系,包括土地使用权市场、培育土地流转中介组织、集中使用农业补贴和以土地换保险等制度。为确保土地流转促进统筹城乡发展,实现城镇政府和进城务工农民的双赢,政府应对自身行为加以规范。  相似文献   
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