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知识技能的掌握,是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果。大学体育教学中的经验表明,重视非智力因素的培养,不但有利于体育课教学质量的提高,更有利于人才的成长。本文通过对动机、意志两方面的非智力因素培养实践的总结,阐明重视非智力因素的教学才是全面的教学。 相似文献
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灵芝,又称灵芝草、灵芝菌、菌灵芝、木灵芝等,是一种药用价值很高的野生食用菌,有增强体质、抗衰老及延年益寿之功效.本人通过与多位同事的多年艰苦努力,探索出了适合西南地区室内和露天人工种植药用灵芝的方法. 相似文献
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中等职业学校体育与健康教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着学校体育教学的改革,学校体育教学目标由增强体质向增进学生健康,致力于"培养学生终身体育能力"方面转变,真正体现培养学生德、智、体、美、劳全面发展的教育思想。目前在中职学校体育教学中存在的一些问题则需要我们去重新认识与 相似文献
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二月霜 《人口传媒(关爱女孩行动)》2006,(3):43-43
①月经正常而乳房不发育。可能为乳房增生不良,是因为身体瘦长和营养不良等,是乳房隆起缺少足够的脂肪,影响乳房的发育。可通过加强营养和增强体质来促进乳房发育。 相似文献
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随着学校体育教学的改革.学校体育教学目标南增强体质向增进学生健康,致力于"培养学生终身体育能力"方面转,变,真正体现培养学生德、智、体、美,劳伞面发展的教育思想.目前在中职学校体育教学中存在的一些问题则需要我们去重新认识与思考,探索和创新. 相似文献
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一、活动养身.生命在于运动.人到老年应以动为纲,量力而行,持之以恒,或郊游览胜,或爬山登高,或练拳做操,或散步慢跑,或打球舞剑,或游泳垂钓等.既能使人体气血通畅,郁滞疏散,防病于未然,又可畅达心胸、怡情养性,增强体质. 相似文献
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