全文获取类型
收费全文 | 31897篇 |
免费 | 109篇 |
国内免费 | 83篇 |
专业分类
管理学 | 5941篇 |
劳动科学 | 242篇 |
民族学 | 370篇 |
人才学 | 3885篇 |
人口学 | 54篇 |
丛书文集 | 2192篇 |
理论方法论 | 841篇 |
综合类 | 10772篇 |
社会学 | 7583篇 |
统计学 | 209篇 |
出版年
2024年 | 71篇 |
2023年 | 228篇 |
2022年 | 242篇 |
2021年 | 324篇 |
2020年 | 320篇 |
2019年 | 575篇 |
2018年 | 137篇 |
2017年 | 408篇 |
2016年 | 695篇 |
2015年 | 871篇 |
2014年 | 1840篇 |
2013年 | 1963篇 |
2012年 | 2779篇 |
2011年 | 3344篇 |
2010年 | 3316篇 |
2009年 | 4502篇 |
2008年 | 3851篇 |
2007年 | 1732篇 |
2006年 | 1038篇 |
2005年 | 969篇 |
2004年 | 562篇 |
2003年 | 657篇 |
2002年 | 490篇 |
2001年 | 442篇 |
2000年 | 345篇 |
1999年 | 139篇 |
1998年 | 82篇 |
1997年 | 36篇 |
1996年 | 38篇 |
1995年 | 29篇 |
1994年 | 20篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
941.
通过综合实验 培养学生的创新能力 总被引:4,自引:0,他引:4
培养学生的创新能力和动手操作能力,是高校教学目的之一。我们通过综合实验,总结出培养学生综合 素质的方法。 相似文献
942.
随着高度信息化的发展,“信息技术”作为一门以计算机:勺核心且实践性非常强的学科,其教学:不仅是新课程目标的载体,而且也是丰富学生知识、培养学生能力的一条极好途径,它不仅改变了学生的学习方式和过程,也改变了教师的教学方法和策略。《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术)的新课标的实施,指出了普通高中课程的培养目标、课程结构、课程内容和课程实施与评价,对现行的普通高中课程作了大规模调整。 相似文献
943.
推动校园文化建设,核心是提高学生的校园文化自觉性程度。以学生主体校园文化自觉为研究对象,从理论上构建校园文化自觉的循环模型;从校园文化定位、校园文化传播、校园文化知觉、校园文化自省四阶段,对安徽农业大学学生的校园文化自觉程度进行问卷调查;探究学生在校园文化自觉方面的问题、培养和提升校园文化自觉方面的不足之处;从建立富有特色的校园文化、加强校园文化的传播、培养学校归属感和主人公意识、提升校园文化品位、呼吁教师群体的积极参与等方面提出建议。 相似文献
944.
1938年3月17日,南通沦陷。南通城内,省立南通中学(即通中)的学生们离校疏散。通中德高望重的教师姚白予拒绝了日伪的威逼利诱,一心谋求以教育来抗日爱国。他与同仁易剑楼、顾时辅等坚持“毁校建校,苦教到底”,他们的办学足迹,从上海到海安角斜、东台、兴化、镇江等地。姚白予前后执教近30年,每自谓:“我乃平凡人,做平凡事。”1951年6月9日,姚白予先生病故于上海复兴中学任内。本文口述人吴均为姚白予的儿媳。 相似文献
945.
贯丽丽 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2012,(4):260-261
阅读能力已经成为衡量学生英语综合水平的重要标尺。鄂伦春少数民族学生英语阅读能力较弱,阅读中存在僵化的现象,分析产生这种僵化现象的原因,探索缓解僵化现象的有效措施,以帮助鄂伦春少数民族学生提高英语阅读能力。 相似文献
946.
王小红 《中国农业大学学报(社会科学版)》2013,30(4):66-71
随着教育的发展和社会分化的加剧,教育的社会分层功能与农村学生的社会流动日益受到人们关注.当前,农村学生在社会流动与社会地位获得的过程中,由于受到以城市教育为中心的发展战略及重点学校制度的行政约束、高等教育分层和高等教育大众化对文凭筛选功能的影响、高考和就业场域潜规则的干预和农村社会文化价值体系的制约,教育所铺架的向上流动的阶梯出现了明显的短路,农村学生不管在高等教育数量获得还是高等教育质量获得方面,均处于相对劣势;农村大学生也没有从根本上改变自己的命运,他们的阶层地位仍然较低,非正规就业居多、职业地位低、收入低、被限制在边缘行业,结果导致部分农村学生弃考和辍学. 相似文献
947.
为了加强中小学教育管理和提高教育质量,云南省普洱市人民政府依托重庆市教育学会、云南省教育学会、西南大学、广西师范大学举办中小学教育发展报告会暨校长论坛.来自重庆、广西、广东、黑龙江、云南等省、市、自治区的专家学者以专题报告的形式,围绕“中小学教育管理与教育质量”这一主题,就如何加强中小学教育管理以提高中小学教育质量进行了学术研讨.来自重庆、广西和云南的10位中小学校长围绕同一主题,通过论坛报告,对当前中小学校长领导、教育管理和教育质量进行了深度反思,就新形势下的教育发展背景、校长领导制度、学校文化建设、学生发展核心素养、大数据教育资源、教师队伍建设等进行了深入讨论,对于促进城乡中小学教育管理、学校内涵建设和教育质量提升具有积极的现实指导意义. 相似文献
948.
郭珍 《吉首大学学报(社会科学版)》2001,41(5):56
耕地资源管理者设计一系列制度约束与引导耕地资源占用者行为,但在利益与竞争驱动下,威胁耕地资源安全的耕地功能性流失问题频发。除了备受关注的耕地非农化外,近年来,隐性的耕地功能性流失,如优质耕地伪生态化、非粮化、过度利用化与耕地边际化等,对耕地数量、质量、生态的影响不容忽视。面对严峻的耕地功能性流失形势,需改进耕地保护治理工具,如通过加强对耕地资源占用者的约束、建立耕地保护绩效支付机制、高位推动与共享耕地资源管理信息、发挥耕地综合效益、助推可持续集约化农业发展等途径,提升耕地保护绩效,从而有效保障耕地资源安全。 相似文献
949.
文章论述了北洋医学馆建立和发展过程,对其建学宗旨、课程设置进行说明。收集北洋医学馆21名学生资料,对其籍贯、事迹做简要介绍,这批学生的群体特征是全部来自南方、职业以军医为主、薪资待遇优厚。同时,通过这批学生的医学活动,阐述他们对于中国近代医学教育事业、防疫事业的贡献,认为北洋医学馆的学生为改变中国近代的医学面貌发挥了积极作用。 相似文献
950.
如何在高职数学教学中培养学生的人文精神,提高学生的文化素质呢?笔者认为必须做好如下工作。一、增强人文意识,转变数学观念,我们承认,不同岗位、不同层次的人对数学的感悟和应用是千差万别的,那么其中是不是有一个共同的东西,可以让每个人都能够受益终生呢?那就是数学中的人文精神。 相似文献