基于分层教学理论的高职高专公共英语教改探索

针对高职高专院校学生生源的层次差异,英语教学可采用分层教学,即根据学生个体差异,将学生分成不同水平的班组,制订不同的计划、目标和方法进行教学。分层教学能够使更多的学生在各自基础上得到最为有效、合理的发展,使各类学生的潜能都能得到最大程度的开发。分层教学实施过程中,要注意制订科学合理的分层方案,进行科学有效的管理,注重教师教育科研水平的提升。     

学生暑期兼职 谨防被“忽悠”

正暑期兼职,既能小赚一笔还能丰富社会阅历,许多大学生青睐有加。但又有多少学生朋友,在兼职过程中吃亏呢?【案例】:小吴通过中介找到一份抄写员的工作。经联系需先交300元中介费,之后见了中介所说的王经理。王经理交给他一份千字文稿,让他回去抄写50份,并需交500元的押金。小吴单纯地想着押金终究会退,便如数上交。半月后小吴完成任务,却再也打不通王经理的电话。     

高校特殊学生界定评量与工作对策研究

为了应对全国高校特殊学生日益凸显的消极负面问题与不断深化的高等教育改革,依据"特殊"的四个主要特性,对高校特殊学生在本质上进行全新的界定,在类型划分上进行系统的评量。探索并积极实践称为"七以思想"、"三方共建"与"511+我"的三种系统工作方法作为工作对策。     

新时期高校图书馆勤工助学管理工作研究

高校开设勤工助学活动给图书馆的服务工作带来了帮助和便利,以河南科技学院图书馆为例,结合工作实际,探讨了高校图书馆增设勤工助学岗位的意义,论述了河南科技学院图书馆勤工助学工作的基本情况及凸显的问题,提出了完善高校图书馆勤工助学工作的举措和建议。     

假期实习 囧事一堆

正冷笑话能否不每天听大四学生小曹假期找了份英语培训学校的助教工作,主要职责是辅助外教进行课堂教学。每次课堂教学时,这位外教很喜欢讲些小故事来活跃气氛。开始时小曹觉得很有意思,当小孩子听不懂外教的冷笑话时,自己还负责给小孩子们讲解这个笑话的笑点。时间一长,小曹发现,原来再多的笑话自己也会有"审美疲劳"的一天,因为每过一段     

农村留守儿童品德失范与矫正

纵观学校留守儿童的现状，对道德的维护实际上就是对人的社会性的维护，小学生的道德失范问题主要应通过家庭、学校和社会等方面的合力来解决矫正。     

明清小说虚实观演变与小说创作之互动

小说的发展自我国明清时代较为盛行,在明清小说中对于虚实观念,一直以来通过"尚实"开始着重勾勒小说的价值观念、以及作者对于事物的感知和认识。在遵循历史的前提下,对故事进行虚构,将人物关系复杂化,从而更好地认识故事的梗概。而"尚虚"的观念,是将小说的创作以艺术表现手法,展开整体故事的价值魅力,虚实观念的发展既存在一定的区别,同时也有相互融合相互作用的一面,让小说更加具有真实感、让虚构的艺术创作出艺术魅力。所以虚实观的演变让明清小说推动创作,并且能够反过来作用小说的创作,形成互动模式。     

浅谈中日饮食文化的差异

本文从食材的选择,烹饪方式,饮食习惯,饮食礼仪这四个方面上的差异,来探究中日饮食文化的不同,从而加深对中日文化的理解与认识。同时要求我们积极汲取日本饮食文化的优秀之处,培养一个健康的饮食观。     

中国古代舆图上的“天下观”与“华夷秩序”——以传世宋代舆图为考察重点

古之舆图,并非一些看似简单的线条、符号的拼缀,而是时人表述其所认知的政治空间、地理空间和文化空间的一种最直接的方法.在中国古代对世界地理空间的认知中,由“华”与“夷”构成的“天下”作为最大的空间单位,它在地图上主要以“禹迹”图和“华夷”图两个主要的系列传承发展,平面展开则以华夏核心区域为中心而逐渐延展,凸显的是以“天朝上国”为中心的天下.相对于中心的四夷部分,其范围是模糊而不确定的,它可以到人们认识或想象的边缘地带.地图绘制中详近略远、重中心轻边缘,或者对未知地域空而不绘的处理方法,虽然在某种程度上反应了古代地图的绘制还是以客观认知的地理范围为基础由近及远不断延展,但对“华夏”之外“四夷”部分的处理还是有明显区别的.     

群众路线在高校学生工作中的应用

群众路线是党的根本工作路线。新时期高校学生工作对象更加多样化、内容更加丰富化、环境更加复杂化,因此必须坚持群众路线,牢固树立"学生发展至上"的工作理念,构建更加科学亲民的学生工作体系,强化考核监督机制。唯有如此,才能更好地优化高校学生工作,促进学生成长成才。