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61.
东汉译经中所见的语法成分 总被引:3,自引:0,他引:3
武振玉 《吉林大学社会科学学报》1998,(3)
日本《大正新修大藏经》所收录的东汉汉译佛经材料中,已经出现的几种比较特殊的语法现象,诸如范围副词“都”,引进动作涉及对象的介词“共”,同义连用总括范围副词,同义连用助动词,句未有“不”的疑问句等,都早于同时代的其它文献材料。汉译佛经使用的是通俗化、口语化的语言材料,从汉语文研究的角度看,汉译佛经中保存了大量的口语,对汉语史的研究提供了宝贵的资料。 相似文献
62.
金美福 《延边大学东疆学刊》1998,(2)
对师范院校的学生要进行教育科研能力的培养,提出实施师范生教育科研能力养成教育的主要依据是社会需要。培养师范生教育科研能力是师范教育的目标,为达到培养师范生教育科研能力的目标,必须采取具体方法和措施进行组织和实施。 相似文献
63.
本文在将民族型政区管理视为区域管理的一部分的基础上,对我国民族型政区管理学的研究对象、学科性质和特点;民族型政区管理学研究的思路与主要内容、分支学科体系及与其它学科的关系;民族型政区管理学研究的意义和应用领域等若干基本问题进行了探讨. 相似文献
64.
65.
以韩国全罗道下沙溪村为田野调查对象,揭示了20世纪60年代10多年间,随着居民的城市化和农业“绿色革命”的深入,该村传统的虫祭仪式随之消失,并以此为突破口,展示了该村因此而蒙受的生态和社会文化“双重”灾难,希望唤起整个社会的反省,注意到技术的引进不能光凭该项技术是否贴上“科学”的标签,而是要看该项技术是否能与文化共同体和相处的生态系统相兼容。为此,作者立足于文化相对的立场,提出“适当技术”的概念作为生态人类学评估技术改进的依据。 相似文献
66.
67.
我国“研究性学习”研究综述 总被引:1,自引:0,他引:1
叶秀丹 《长沙师范专科学校学报》2006,(3)
研究性学习是近几年来我国教育领域提出的一个崭新课题。到目前为止,其理论和实践的探讨均取得了丰富的成果。本文简要梳理了我国研究性学习产生和发展的基本脉络,然后就研究性学习的价值追求、内涵和特征、课程目标、课程内容、课程实施和评价等方面的一些代表性观点,进行了概括性综述。 相似文献
68.
2011年5月31日,早高峰的13路公交车上,昏昏欲睡的我收到一条短信,顿时感觉一下子清醒了过来。我终于把就业协议书签下来了。在上海户口申请截止日期的最后一天,我数次往返于单位、学校和学生事务中心之间,疯狂奔波的八小时内,搞定所有手续,这意味着,我不仅离心仪的工作更近了一步,也离所谓的新上海人只有一步之遥了。作为一个非科班出身却一直对新闻工作怀着一颗不死之心的外地人,这不能不说是一件让人兴奋的事情,回想持续了半年多的实习生活:早上七点多出门,拎着沉重的笔记本电脑挤一个半小时地铁,晚上七点多拖着疲惫不堪的身体回到学校,赶在食堂最后一点饭菜被收起前填饱肚子……这样的日子眼看就要到头了,想想都 相似文献
69.
谈如何实施高等教育国际化 总被引:1,自引:0,他引:1
栾凤池 《山东科技大学学报(社会科学版)》2005,7(2):109-110
伴随着经济全球化,高等教育国际化进程也在不断加速,在我国现有情况下如何实施高等教育国际化,我们就应该树立高等教育国际化的观念,更新陈旧、传统的思想观念;探索在我国开辟国际高等教育特区;要构建教育国际化的课程体系,实现教育国际化的培养目标;要加强教育国际化的合作与交流,积极有效地推进教育国际化的进程。 相似文献
70.
魏红 《贵州大学学报(社会科学版)》2007,25(5):53-60
本文通过对高科技领域文化产业发展诉求比较,认为贵州省应采用政府主导的压缩发展模式;通过对贵州文化产业系统性问题实施对策分析,提出采用自主投资——创业条件改善——人才流动——伴随性资本流动——伴随性技术流动——产业聚集的特殊路径来获得人才竞争的局部优势;并建议通过建立有偿使用机制,建立对贵州等少数民族省份的特色文化资源进行法律保护的途径和模式。 相似文献