金大中和他一波三折的“阳光政策”

最近一个时期以来．随着朝鲜半岛南北和解呼声的增高和金大中总统本人的不断努力．“阳光政集”逐渐成为海内外公众所熟悉的名词．而且人们也十分注意阳光政策的实际效果。“阳光政策”不仅是执政的新千年民主党(简称“民主党”)的一项根本性政策，也是金大中政府执政3年多来取得的“一大政绩”：     

为员工投保——企业独特的留人办法

为了更有效地吸引和留住人才，建立企业骨干高效的福利和激励机制，目前绝大多数企业采用的方法主要有：参加社会保险，实行年薪制、高薪制、奖金制和期权制等。然而，在运作中，有时这些方法所产生的实际效果，并不是特别理想。     

高师中国现当代文学教学中的文本审美问题

因文本本位意识和文本细读能力的缺失，目前高师中国现当代文学教学存在着与大学生文本审美能力培养相脱节的问题。作为文学教育的中心，文本审美始终无法得到有效的重视与实践。只有通过改革课程体系、改进教学方法等方式逐步培养学生文本审美的主体意识和能力素养，才能弥合现当代文学教学在实际效果与应该效果阃存在的差距。     

始终不忘人民群众 当好“三个代表”实践者

学习实践“三个代表”的要求，必须时时处处考虑人民的利益，落实到工作中去，体现在实际效果上。     

“思想道德修养与法律基础课”困境与突破

为了提高高校“思想道德修养与法律基础课”的实际效果及其延展性，教育部专门组织专家编写了全国统一教材、教辅资料。各省、市教育部门相应地层层组织了专任教师的理论培训工作。然而，实践反馈：此门课教学对于大学生而言。实效性并不理想。制约其实际效果及其延展性的因素集中在不佳的社会环境、负面的网络文化及其教师素质等方面。扭转这种局面的关键在提高教师素质。     

构建高校“六位一体”思想政治教育体系

"六位一体"高校学生党员思想政治教育体系涉及"组织目标、工作理念、组织设计、工作机制、教育平台、评价反馈"六个方面,并强调这六个方面协调合作运转共同完成思想教育任务,取得思想政治教育实效,它是对当大学生党员进行思想政治教育模式的一种探索。     

中西文化与外语应用型人才的培养

中西文化蕴含的个性特征既有表层和深层差异,又有固有的习俗差异,西方文化因素的影响主要体现于语言文化使用的实际效果方面.教育者应主动导入西方语言文化知识,拓宽学生的知识面,使学生将已获的信息有效转化为其内在的素质,用其内化的素质促进其创新能力的提高.     

引用案例教学法加强思政课教学的实际效果

探讨了在高职院校思想政治课教学中引入"案例"进行教学的必要性,并对讲课过程中如何引用案例,才能起到良好的教学效果进行了分析。     

"一战"时期中国对德宣战的历史真相

第一次世界大战期间,中国作为一个弱国以对德宣战的方式被动卷入这场大战,表面上纷繁复杂,掺杂着各种政治利益与纷争,但从外交和实际效果来看,实际上是为了维护国家的主权和领土完整,是在帝国主义列强的夹缝中求生存的本能体现.