毕业生综合评价指标体系中权重的计算

为了解远程教育人才培养模式和人才培养质量的实际效果,我们开展了毕业生追踪调查,设计制定出三个调查问卷,即教学满意度评价、用人单位满意度评价以及学习效果评价。调查问卷中包含三个层极的若干项目,每个项目解释调查总问卷的概率不同,即对总问卷所起的作用不同,因而需要确定各个项目相对调查总问卷的权重。本研究选择层次分析法计算各项目的权重,这在一定程度能避免专家们认识问题的主观性、差异性和片面性。     

试析高校形势与政策教育课实践教学

目前,高校的形势与政策的课程实践教学中存在很多经验不足,认识不到位,教学方法单一,形势与政策的评价考核困难等问题.所以作为一名高校形势与政策教育工作人员,应该着眼于从根本上解决这些问题,延伸对形势与政策课程实践教学的认识,丰富目前的教学方式与方法,树立实践育人的教育理念,加强实践教学的实际效果.文章笔者在总结前辈理论知识的基础上,结合自身,对高校形势与政策教育课程的实践教学进行了探讨.     

提高法律监督实际效果的一点思考

法律监督是检察机关的生命线．离开法律监督说检察是毫无意义的。加强法律监督，是检察工作永恒的主题．贯穿检察工作始终。监督是为了公平，监督是为了正义．监督是为了规范，监督的意义尽在其中。那么如何做好法律监督工作维护社会公平正义呢？笔者认为以下三个方面不可忽视。     

中国省级党政要员大调整

从2011年10月中旬起,全国各省领导班子出现了密集调整,新一届党政领导格局逐渐浮出水面,成为影响一方乃至全局走向的政坛新力量,此举被西方媒体解读为2012年十八大前进行的人事布局。此次大范围调整呈现出哪些特点,又会有怎样的实际效果?带着这些问题,环球人物杂志记者采访相关人士,进行了梳理和解读。体现五大特点伴随着第一阶段换届完成,不少省份的新领导班子逐渐形     

领导预期与实际效果产生偏差的原因及纠偏之术

领导预期与实际效果产生偏差,主要表现为预期目标无法达成、预期效果没有实现、预期进度没有跟上等。组织环境变化、信息传递阻塞、行动方案不合理和决策执行不到位等是造成这一问题的主要原因。应通过提升环境感知能力、疏通信息传输通道、优化决策方案制订和强化组织执行能力等来纠正偏差。     

高校思想政治工作者应具备的素质

加强高校思想政治工作,贯彻落实党和国家的教育方针,实现思想政治教育任务,完成培养新世纪的社会主义事业的建设者和接班人这一历史重任,需要通过成千上万的思想政治工作者的辛勤劳动来实现。笔者认为,高校思想政治工作要主动适应新时期社会主义现代化建设的需要,努力提高思想政治教育的实际效果,实现教育与管理的科学化。这就要求高校思想政治工作者要讲学习、讲政治、讲     

宁波市“三资”企业管理存在的问题与对策

研究报告主要概括了宁波市“三资”企业管理存在的五大问题,并从主客观因素、结构性层面和横向比较角度进行了深入分析,以真正揭示宁波市“三资”企业从立项、可行性研究、批准设立、出资管理到运行管理等方面存在问题的严重性;最后从宏观、微观角度提出了相应的、供政府有关部门和“三资”企业参考的八大建议、对策。     

按照“三个代表”要求 做好思想政治工作

科技要创新,体制要创新,思想政治工作同样也要创新。当前的思想政治工作,增强实际效果是关键;而增强实际效果的根本出路,在于继承我党历史上的思想政治工作的优良传统,并且结合改革开放的２１世纪的社会发展而发展。与时代发展相结合,不断创新,这既是思想政治工作发挥实效、永葆魅力的关键,也是实践“三个代表”的关键。（一）思想政治工作要与社会的文化发展水平相结合。当代社会,人们的文化水平普遍提高,文化传播的渠道也越来越多,思想政治工作者要努力掌握先进文化,把握先进文化的发展方向,成为群体中先进文化的代表者。在…     

论言后行为

言语行为理论的核心是“说话即做事” ,“话语即行为”。同时 ,奥斯汀在这个理论中设想了言语行为三分说 :话语行为、言外行为和言后行为。其中言后行为是言语行为理论中涉及得最少的研究课题。本文讨论言后行为的两个方面 :说话者目的 ,实际效果 ,以及言后行为中的非言语手段等 ,并指出本研究对交际和跨文化交际的启示。     

我国中央银行公开市场操作的实际效果分析

针对近年来我国中央银行公开市场操作的实际情况,运用理论与实证相结合的研究方法,对我国中央银行公开市场操作的实际效果进行了分析,进而提出了进一步完善公开市场操作的建议措施,旨在为提高中央银行公开市场操作的有效性提供一定的理论参考。